中外青少年体育联赛-青少年体育大联赛

中国棒球联赛的中国棒球历史

1891年，中国棒球之父梁扶初出生。 1952年，第一届全军运动会，棒球列入比赛项目。 1959年，中华人民共和国举办了自己的第一届全运会。来自各省市及解放军的二十三支队伍参加了全运会棒球比赛。 此后，除第二届和第五届外，各届全运会均将棒球列入比赛项目。 15年，中国恢复棒球运动。 19年，中国棒垒球协会宣告成立。 1986年，中国棒球协会独立建制。中国大陆第一座棒球场（由洛杉矶道奇队出资）在天津市建成。 1988年，中国首次举办正式的棒球锦标赛。 2002年4月26日，中国棒球联赛正式开打。 2005年5月22日，在日本宫崎县举行的第二十三届亚洲棒球锦标赛季军战中，由中国棒球联赛明星阵容组成的中国国家代表队击败由大学球员所组成韩国队，为史上最佳成绩。 2008年8月15日，在中国北京市举行的2008年夏季奥林匹克运动会棒球比赛中，由中国棒球联赛球员阵容组成的中国棒球代表队击败由中华职棒和旅美小联盟及日本职棒球员所组成中华台北队，12局下半两人出局满垒情形下，以1支一垒安打外加对手传球失误，最后以八比七取得胜利。除获得两岸在奥运棒球场上交手的首胜外，同时创造历史上正式比赛的第一胜。虽然预赛以1胜7负成绩获得第八名，但是已达成1胜比赛目标。 2009年3月7日，在日本东京巨蛋举行的2009年世界棒球经典赛亚洲区预赛中，由中国棒球联赛球员和美国华裔选手张宝树组成的中国棒球代表队以四比一击败由中华职棒和旅美小联盟及日本职棒球员组成的中华台北队，这是中国队第三次在国际赛上打败中华队(第一次是2006年荷兰哈连杯国际棒球邀请赛，第二次是北京奥运)。 2012年，因经费问题停办。 2013年，官方网站关闭。 2014年5月，北京世华联合体育发展有限公司一度与中国棒球协会合作，宣布重启联赛。当时的构想是以4+3的多层级联赛形式重新开办，即“四支联赛球队与三支联赛的挑战赛球队，分别展开为期4个月的赛程”，并有央视、省市电视台进行全程的转播，以及一些推广的活动。 2014年7月，中国棒球协会在其上宣布，由于北京世华联合体育发展有限公司“内部运营出现重大问题，导致我方无法按时开展中国棒球联赛组织工作，已构成根本违约”，故取消了与其的合作。联赛的重启未能如期实现。 2014年9月，中国棒球协会宣布与恒达联合投资（北京）有限公司签署战略合作协议，将共同推进中国棒球运动的职业化与产业化。 2014年10月18日，中国棒球联赛在停办了两年之后重新开战，共有四支球队参赛。 球队介绍

2014年CBL中国棒球联赛由国家体育总局手曲棒垒球中心、中国棒球协会主办，北京市体育局、天津市体育局、江苏省体育局、广东省体育局、恒达联合投资（北京）有限公司承办，由恒达联合体育发展（北京）有限公司进行独家商业运营。

北京猛虎队：

北京猛虎棒球队于15年成立，现有领队和教练员10人，成年队运动员编制40人，分为一、二队，队员平均年龄25岁。二级编制40人，平均年龄17岁，总编制80人。

北京猛虎棒球队建队近40年来，经过几代教练员、运动员艰苦奋斗，球队水平有了很大的提高，每年都有多名教练员、运动员入选国家棒球队，是我国棒坛的主力军。北京棒球队在参加历年国内重大比赛和出访国际比赛中成绩始终名列前茅。曾荣获五届全运会冠军和20多次全国冠军。值得一提的是，曾在92年至99年连续获得8连冠，并在第12届全运会中夺冠，为北京市争得荣誉，为中国棒球事业的发展作出了突出贡献。北京棒球队国际交往频繁，自17年起多次派教练员、运动员赴日本、美国学习训练。北京棒球队每年都有多次迎访的比赛，除保持了与日本棒球队的交往，还与美国、韩国、中国台北等棒球队也建立了密切的联系。

北京棒球队是一支有希望、有前途、有发展的队伍。同时也是一支训练刻苦、管理严格、勇于创新、敢于突破、纪律严明、比赛拼搏、成绩突出的战斗队，他们正在以更高、更快、更强的训练宗旨勇攀竞技体育高峰。

2002年参加中国棒球联赛试运行，冠名北京猛虎棒球队，并获得第二名。

江苏天马队简介：

2002年江苏省组建棒球专业队，2005年以江苏棒球队运动员为主，邀请加入其他省市的一些优秀球员组成中国希望之星队参与了2005年的中国棒球联赛。2006年起，在江苏省体育局和无锡市体管中心的大力支持和努力争取下，以江苏棒球队年轻球员为班底，重新组队并正式更名为江苏希望之星队参加全国棒球联赛，江苏队主场定于无锡市棒球运动训练基地。

江苏希望之星队建立之初，由于起步晚、基础薄弱，与国内老牌强队之间差距较大，球队从实际出发，2006年开始与日本职棒的千叶罗德海洋队接触，并于2007年正式达成了合作协议，由日方派遣优秀的职业队教练来球队执教，球队水平迅速提升，经过几年的默默耕耘，随着队员的不断成熟，江苏队开始在国内各项赛事上崭露头角，江苏希望之星队在联赛的成绩也不断创新，连续获得2011年、2012年全国棒球联赛第三名。

2012年球队正式与韩国乐天集团签署赞助协议，将主场更名为无锡乐天棒球运动训练基地，并聘请了前台湾职业队统一狮队冠军教练吕文生前来执教，接着在2013年的第十二届全运会上获得第三名的佳绩，2014年正式更名为江苏天马队，在2014年即将开赛的全国棒球联赛中，拥有七名现役国家队球员的江苏队将不畏强手，认真对待主客场的每一场比赛，力争为全国棒球爱好者呈现精彩的比赛，欢迎支持江苏棒球的球迷来现场为江苏队加油，在你们的支持下江苏队必将在比赛中发挥得更为出色获得更好的成绩。

天津雄狮简介

棒球运动在天津的开展于1926年，是中国开展棒球最早的城市之一，棒球运动在天津有着广泛的群众基础，深受广大市民的热爱。　　天津棒球队有着辉煌的历史，取得过骄人的成绩，曾获得第三届全国运动会、第九届全运会和第十届全运会三届冠军。2002年以前曾12次获得全国性比赛冠军，为国家队培养了众多优秀人才。　　2002年中国棒球联赛开始，天津棒球队冠名为天津雄狮棒球队，并获得第一届联赛冠军。天津雄狮队勇于创新，锐意进取，内引外联，2006年至2008年又连续三年夺得中国棒球联赛冠军。在2008年奥运会上，有三名天津籍优秀运动员身披国家队战袍征战在奥运赛场。为中国棒球运动的发展做出了不可磨灭的贡献。

广州猎豹简介

广东棒球队于1995年3月建队。在19年第八届全运会上获得第三名;2001年第九届全运会与上海棒球队联合组队获得第二名;在2003年的全国棒球锦标赛中荣获冠军;2005年的第十届全运会获得第五名;2004年取名广东猎豹队参加全国棒球联赛，2006、2007和2009年中国棒球联赛中三次获得第二名;2009年在山东参加第十一届全运会荣获第一名;2010年获全国锦标赛及全国棒球联赛第一名;2011年获全国锦标赛及全国棒球联赛第二名;2013年获全国锦标赛第一名;第十二届全运会棒球预赛第四名，并进入全运决赛。　　广东猎豹棒球队是一支以新老队员结合的队伍，其中5名队员参加过四届全运会,8名队员参加过三届全运会,11名队员参加过两届全运会,队伍作战经验较丰富，技术较为全面，队伍团结合作，顽强拼搏，精神面貌好。

排球一级运动员和二级有什么区别

排球一级运动员与排球二级运动员的区别如下：

1、二者的证书颁发机构不同：

排球一级运动员的证书颁发机构为体育总局竞技体育司；排球二级运动员的证书颁发机构为体育总局竞技体育司、各省、自治区、直辖市体育局。

2、二者的证书申请允许赛事范围不同

排球一级运动员的申请允许赛事为全国运动会（决赛阶段）青年组、全国青年运动会（决赛阶段）乙组、全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛、全国青少年锦标赛（男子U19、女子U18）等赛事。

排球二级运动员的申请允许赛事为全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛、全国青少年锦标赛（男子U19、女子U18）、全国体育传统学校联赛、全国中学生联赛（决赛阶段）高中组等赛事。

3、二者的申报要求不同

排球一级运动员的申请要求比排球二级运动员申请要求更高

（1）排球一级运动员的申请要求为：

全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛中，获得第一名，授予参加比赛的11名运动员；第二至四名，授予参加比赛的9名运动员；第五至八名，授予参加比赛的7名运动员；第九至十二名，授予参加比赛的5名运动员。

（2）排球二级运动员的申请要求为：

全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛中，获得第一名，授予参加比赛的11名运动员；第二至四名，授予参加比赛的9名运动员；第五至八名，授予参加比赛的7名运动员；第九至十二名，授予参加比赛的5名运动员。

1、排球一级、二级运动员的申请要求：

（1）体育总局授权的审批单位负责汇总本地区或单位上一年一级、二级、运动员的审批总数，填写《运动员技术等级证书需求表》，于每年1月15日前报竞技体育司。

（2）竞技体育司根据“运动员技术等级综合查询系统”的网络公布情况，对申领的等级证书数量进行审核，并于15天内按审核的数量，以中国邮政普通包裹寄出等级证书。

（3）如等级证书数量不够，体育总局授权的审批单位可填写《运动员技术等级证书需求表》，于每年11月15日前报竞技体育司集中申请补领。补领数量将冲抵该地区或单位下一年等级证书的申领数量。

2、排球一级、二级运动员证书的颁发机构：

体育总局竞技体育司负责体育总局授权的审批单位一级、二级和运动员等级证书的管理和发放，各省、自治区、直辖市体育局则负责其授权的审批单位的二级和运动员等级证书的管理和发放，每个项目都有具体的标准。

国家体育总局-排球运动员技术等级标准

人民网-关于一级、二级、运动员等级证书管理和发放的通知

人民网-国家二级运动员资格不好拿

体育舞蹈北京赛时间段

比赛时间短如下。

2021中国海南澄迈体育舞蹈公开赛，2021上海青少年体育舞蹈锦标赛，2021年第十三届北京市体育大会体育舞蹈比赛，2021年中国体育舞蹈俱乐部联赛等。2021年7月将在北京举办的舞蹈北赛是“金色阳光”全国舞蹈大赛。

时代更新，中国体育舞蹈进入第一个巅峰国字当头。组建中国体育舞蹈国家队，代表国家参加综合性运动会。十全十美。广州亚运会，我国包揽了体育舞蹈全部10块金牌。冲向世界。获得了更多承办国际比赛的机会。赛制升级。中国体育舞蹈公开系列赛用积分排名赛制，分为职业组和业余组。

2018-2019年，勇攀高峰期。协会决心顺应潮流趋势（大势）、把握规律方法（大是）、做点大事实事（大事），在“大势”中把握“大是”，再以“大是”为指导办“大事”，推动体育舞蹈运动健康可持续发展。舞蹈外交服务大国外交。亚洲体育舞蹈联合会（DANCESPORTASIA）成立，CD会长尹国臣当选，CD秘书长苏洁当选副。在中国体育舞蹈联合会的大力推动下，亚洲体育舞蹈联合会获得了亚奥理事会的正式承认。

12.9世界足球日创意活动方案

12月9日是世界足球日,为全面提高我校师生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字〔2009〕54 号)要求,参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平,促进我校师生健康成长,推动我校足球活动的开展,结合我校实际情况,特制订本实施方案.

一、指导思想

以增强师生体质,以运动项目“全面普及、足球为主”的工作思路,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,提出“来心养,养心来!来心养,玩球来!”养心健体的教育思路,倡导全校师生、家长、职工“会玩球、班班有球队、社团有梯队”的亲子足球运动.通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球联赛制度,在师生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才.

二、工作方针

根据《******院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的精神,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大师生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系.学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作,充分发挥我校优势,增加投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障.

三、组织机构

组 长:张金陆

副组长:孙文艺、庄秀芳、沈仲明

成 员:吴培瑜、黄伟华、许冰心、林国成、施丽环、黄美珊、

许玉堂、杨小玲、张志聪、张美蓉、谢宇翔、黄真真、卢伟明及全体教师、保安人员、校级家长委员

四、职责分工

1. 由张金陆校长主持学校足球工作的全面开展.

2. 由孙文艺副校长负责组织所有任课的体育老师组建各班级足球队,班主任、辅导员协助.

3.由庄秀芳副校长、沈仲明督学负责对外联系交流活动.

4.由吴培瑜教导负责足球课程安排和“学校养心少年宫”的活动安排.

5.由许冰心教科室主任、黄伟华副教导和谢宇翔体育教研组长等人负责成立“心养足球与文化基础教学、德育教育”科研课题小组,推行“快乐足球教学法”、“心养足球大课间”等配套活动.

6.由许玉堂、黄美姗和杨小玲三位少总负责组建策划部、活动部、学校足球球迷协会、足球宝贝、小记者站等.

7. 由谢宇翔体育教研组长负责组织全体教师、保安人员、校级家长委员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导.负责校内竞赛组织安排工作,全体体育教师协助.

8. 由卢伟明足球教练和黄真真老师负责组织全体体育教师组建学校“伟志足球俱乐部”(暂定),并对运动员分a、b、c三个梯队,进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理.

9.由杨南达宣传组长组织相关人员负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至晋江市心养小学网站、微信群、校讯通及公共邮箱,其他教师应积极参与.

10.由施丽环报账员负责校园足球俱乐部的财务工作管理.

11.由林国成总务、张志聪办公室主任负责购足球所必须的体育设施、用品.

12.由张美蓉安全专员组织保安人员、校级家委义工等人员做好安全保卫工作.

五、具体要求

1.校长亲自带领,各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件.

2.学校足球教练谢宇翔、黄真真、卢伟明及全体体育教师根据情况对学生进行指导训练.

3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动.

4.利用体育课、课外活动时间和节日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级间和年级间比赛,各级比赛每年保证不少于6场比赛.

5.加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传.通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质.

6.让快乐足球进课堂:

(1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动.

(2)在中、高年段班级中,安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,为全校普及校园足球运动打好基础.