惠州市篮球联赛决赛-惠州市篮球队

惠州市小金口中学的文化建设

在创建文化建设示范学校工作中，我们的具体做法是：

一、挖掘和继承学校的文化底蕴，努力提升教育质量

学校文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求，体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛围，是学校发展的灵魂。

长期以来，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育， 全面提高学生素质，全面提高办学效益。 始终坚持为了每一个学生的全面发展、终身发展奠定坚实基础的教育理念，始终坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；始终坚持以育人为根本，以教学为中心，将教育教学工作置于培养新世纪优秀人才的辽阔视野和宏大背景中，大力加强教育科研，努力提高教育技术手段现代化水平，努力构筑学生为主体、课堂为中心、课内外结合、校内外结合的教育网络，提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生个性特长的健康发展。

学校形成了 “以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为根基，以向高等学校输送优秀人才为具体目标，构建具有个性化，能充分发挥学生特长的、具有小金口中学特色的教学体系，为学生的终身发展奠基。”的办学思想； 提出了小金口中学学生基本素质标准，确立了“五会一长”的人才培养目标： “五会” 即“会做人 、 会求知、会生活、会健体、会创造”。“一长”即“合格 +特长”，对大部分普通学生，我们将他们培养成“合格+特长”型人才，经过高校学习或参加社会主义建设，

成长为素质较高的复合型人才或专门人才；对一部分基本素质发展较好的学生，力争将他们培养为“优秀+特长”型人才，经过进入一流大学深造和实践锻炼，成长为现代化建设的拔尖人才。

在继承优良历史传统的基础上，形成了“好学上进、全面发展、勇于探索、特长明显”办学特色；形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校训；爱国、求真、自信、勤奋”的校风；“树德、修业、严谨、进取”的教风；“立志、勤学、善思、践行”的学风。

二、 重视教师文化建设，实现教书育人。

教师是学校最重要最有价值的人力，是学校文化建设中的人本因素。重视教师和教学文化建设，培养一支具有现代教育理念，专业化发展的教师队伍，是学校走内涵发展的基本保证。多年来，学校坚持把教师队伍建设放在重要位置。 坚持 以加强师德师风建设为核心，以加强教学科研和教师校本培训为突破口， 以科学的目标凝聚教师，以正确的思想影响教师，以真诚的关心温暖教师，以教科研提高教师。我们的具体做法： 一是在全校教师中努力形成：讲奉献、讲正气、讲品位、讲合作的良好氛围 ；大力 弘扬人文精神、合作精神、敬业精神、改革精神；逐步确立现代的思维方式、工作方式、教育方式、学习方式和生活方式。在教育教学工作中 要求教师要塑造德高者的形象、博学者的形象、外在美的形象；要具备优秀的文化素质和传播先进理念、健康道德、正确思想、前卫科学的能力；要时刻能够运用科学知识武装，使自己始终处于一种积极、乐观、向上的平和、稳定、健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪和丰富的文化知识投入到教育教学工作中，坚持以先进的思想培养人，先进的文化武装人，高尚的道德塑造人，成为名符其实的“人类灵魂的工程师”。

二是加强制度建设。在教职工中 建立起既鼓励竞争又提倡合作、既鼓励个别冒尖又促进整体提高的管理机制，营造宽松、民主的工作氛围，建设积极向上、团结和谐的教师文化。

三是重视教师的发展和培养。在教师培养中我们注重以目标鼓舞人，调动教师自主参与的积极性，坚持“看主流，重实绩，不求全责备”的原则，为教师的成功创造条件。对名优教师、骨干教师，加强梯队建设，促其发挥作用，提高层次。对青年教师，关注他们的成长，为他们创设各种平台，结合学科特点开展教学基本功训练、比赛。学校每年都进行一轮“教坛新秀”、“教学能手”大赛，并鼓励教师外出参观学习或进修，以此来促进青年教师的快速进步与提高。

经过多年的努力，学校教 职工的主人翁意识不断增强，积极参与教育改革和创新，文化素养和品位也得到了提升。学校形成了一支思想政治觉悟高、道德修养好、敬业爱生、乐于奉献、业务精良、教学经验丰富、结构合理、在市、区有较大影响的稳定的教师队伍。他们在市、区的教育教学中起到良好的作用和影响，青年教师脱颖而出，在省、市各种大赛中获得优异成绩。

三、 重视管理文化建设，实现管理育人

重视学校的“软件”建设，关注学校的内涵发展，加快学校改革与发展的步伐，全面提升学校的教育教学质量，这是学校文化建设的重要内容。近年来，我校认真总结多年来的管理经验，按新课程改革的要求和需要，加强制度建设，完善学校内部管理体制，使学校管理逐步走上了制度化、规范化的轨道，形成了一套完整的管理体系。我们的做法：

一是在教育教学工作中树立“管理即服务”的观念。着力增强管理层对于学校共同价值取向的认同感，使整个班子形成真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风，勤俭朴实的生活作风，任劳任怨为师生服务的意识，不计报酬的奉献精神。使学校管理层能够更高效地服务于学校的育人目标。

二是积极推进学校内部管理体制改革。（ 1）实行教职工 全员聘任制。本着“任人唯贤，人尽其才，才尽其用”的宗旨，按照“公开、公平、择优”的原则， 在教师聘任中引入了评聘分开、择优聘任的竞争机制，建立和健全了公平、规范的评价制度，实行定性与定量、过程和结果、自评与他评相结合的评价模式，对教职工进行德、能、勤、绩综合考核。激励并促使教职工不断提高自身素质，积极履行岗位职责，始终保持高度的工作责任心和精益求精的进取精神。（2）实行班主任补贴浮动制。把班主任补贴工资部分分为动态工资，按工作量的目标完成情况发放，较好地体现了多劳多得、优劳优酬的分配原则，有力地调动了广大班主任的工作积极性、主动性和创造性。（3）实行目标管理。遵循“发展性、过程性、效益性、激励性”原则，结合学校人事制度改革，建立了与教学目标相对应的发展性评价方案，取定性与定量相结合的评价方式，定期对学校各项工作进行自检自评评，定期对教师的工作进行评价。整个评价注重过程评价，注重从起点看变化，注重于集体评价（以备课组为评价单位），鼓励良性竞争，整体推进，倡导打团体战。

三是建立健全各项规章制度。按照科学、务实、高效的原则，学校对原有的规章制度进行了进一步的修订和完善，制定、完善了各部门岗位职责， 先后出台了《小金口中学党员干部学习制度》、《小金口中学文明宿舍评比方案》、《小金口中学文明班评比方案》、《小金口中学德育工作制度》等 20多项制度。

四、重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展

多年来，学校力争用文化引领学校的发展，促进学生不断发展， 鼓励学生自主力行，引导学生自主实践，关注学生和谐发展、全面发展、持续性发展。

1、 强化班级文化建设 。

班级是学校的基础，建设积极的班级文化必然为学校构建一个整体的人文环境。 在班级文化建设中，我们的做法：

一是抓好班主任队伍建设。注重选用骨干教师担任班主任，在班级内使学生有共同的奋斗目标、形成分工明确、相互配合能起表率作用的班干部队伍，从而建立起具有良好班风和学风的班集体。

二是充分发挥各班级的主观能动性，积极开展丰富多彩的文化活动。

1、各班根据班情和学生自我发展的需要，选择道德观念、心理素质、人格培养、文化修养的某一方面作为突破口，开展丰富多彩的文化活动。在班级文化活动中，班级文化对环境、信息、课程、时空等因素进行整合，以充满文化气息又为学生喜闻乐见的活动为载体，形成德、智、体、美、劳的和谐互动。各班板报的评，集美术、动脑、动手为一体；读报评报，熔语文训练、社会信息、审美、思维为一炉；共青团员义务劳，在为他人服务的同时又丰厚自身的文化底蕴……这些活动扩大了学生的知识含量，加深了情感体验，提升了文化品位，促进了学生全面和谐地发展。

2、积极开展校园文化活动和社会实践活动。坚持利用升国旗仪式进行爱国主义教育；坚持每年开展校园文化艺术节、田径运动会；在重大节日、纪念日组织文艺演出、征文、演讲比赛；开展“爱心捐助”、“为灾区献温暖”活动；组织学生军训、开展社会调查、到德育基地实践等。学校把每年 11月定为学校科技艺术节，每次艺术节， 学校精心组织各种丰富多彩的校园文化活动：如组织开展班级、年级体育比赛，师生篮球赛，演讲比赛等活动。丰富多彩的校园文化活动，为学生的全面发展提供了广阔的舞台。

3、重视学生社团的建设 。

学生是学校的主人，只有唤醒学生的主体意识，调动学生参与的积极性，学校工作才真正具有其自身的价值。多年来，学校一贯重视学生社团组织的建设，让学生在自己的社团组织中培养能力，自我服务、自我教育。目前，学校以学生为主体的社团组织有：学生会、校园广播站、文学社、小记者团等。团委教育指导这些小组取竞选上岗的制度，选出各组织的负责人，在工作上放手让学生管理自己。同时，学校积极鼓励学生自行组织和举办各种有益的校级课外活动小组和班级活动小组，让学生在活动中自我管理、自我教育。朝气蓬勃的学生社团，为学生提供了发展自己，张扬个性的广阔舞台。

五、努力营造品位高雅的育人环境

学校是传播文化，塑造灵魂的家园，校园环境文化是学校文化的重要组成部分，它作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。创设具有小金口中学特色的物质上、精神上、制度上的学校文化。即物质上：使学校园区、人文环境、净化、绿化、美化及每面墙、每条标语、每一扇门、每条小路、每个角落都具有文化品味，体现人文精神；精神上：使学校的办学理念、校训、校风、教风、学风对师生都发生着潜移默化的影响作用。

1、绿化、美化工作不断完善提高。

学校重视环境育人，重视文化氛围营造。通过多年的努力，校园绿树成荫，绿化面积已达85%以上，已形成了道路、园林景点、教学楼周边、庭院绿化和盆景鲜花美化等各具特色的绿化、美化风格。绿化布局形成了常绿与落叶树种相结合；乔、灌、花、草、藤互相补充；香化、彩化、亮化、净化相得益彰；点、线、面浑然一体的花园式群落布局。形成了小金口中学独特的绿、净、美的环境文化氛围。四季鲜花盛开，树木枝繁叶茂，小鸟鸣叫，人与自然和谐发展，显示出小金口中学的生机和活力。在园林、景点显眼地方挂起了名言警句、富有特色的文明礼貌用语，各类花木都挂上了铭片，介绍植物种属，扩展教育空间。小金口中学被授予广东省绿色学校、广东省创建美丽校园先进单位。学校环境将自然之美与人文之美有机结合，让学生时时、处处都感受着学校文化的魅力。 优美的校园环境，对形成良好的校风、班风，调节学生的心理都起到积极作用。 。

2、结合自身实际，努力营造高品位的校园文化

在学习环境建设中，学校积极挖掘自身的文化，以“文化品位、现代气息、人文精神”为理念，着眼于学校总体布局和和谐统一，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，学校在每栋教学楼过道的墙上都张贴了名人的名言警句。本学期，学校又投资10多万元，在校道的普眼位置建起了6个高档次的板报栏。用各人的名言、警句、用学生身边的事迹教育、启发学生。

3、立足“合格 +特长” 开展丰富多彩的校园文化活动， 为充分发展学生个性提供舞台。

培养“合格 +特长”的优秀人才，这是小金口中学办学的一大特色。 近几年来，学校结合自身实际，提出了“温馨校园、洁美校园、平安校园”的校园文化建设目标，以努力营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂校园，延伸至课余校外，来着手落实校园文化建设。实现融道德文化、科学文化、活动文化、制度文化、环境文化、精神文化于一体的“六位一体”校园文化建设，很好地发挥校园文化的育人功能。在教育教学中 坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。学校在教育教学中也取得了较好成绩：

（1） 高考成绩连年攀升。2001年第一届高考一炮打响，当年高考上线率达79.6%(仅次于惠州市一中)。之后每年一个台阶，高考总上线率都达80%以上，每年上重点本科人数名列惠城区各学校首位。毕业生德、智、体、美全面发展，能很快适应升学和就业的需要，具有很强的发展后劲，受用人单位和高一级学校的好评。

（2）学科竞赛成绩喜人。2003年以来，全国中学生英语竞赛我校有21人获全国奖；全国数学联赛我校有35人获省级奖；广东省中学生物理竞赛我校有120人获奖；在2005年第21届广东省青少年科技创新大赛中，许群玉老师指导、江健玲同学主持的课题《惠州市室内空气质量调查与研究》获一等奖。

（3）体育工作硕果累累。小金口中学在体育工作方面有着优良的传统，是市、区体育传统学校。 2005年，我田径队在参加惠城区举行的中小学生田径运动会上取得了初中、高中组团体总分第一名的好成绩。并代表堤坝城区参加惠州市第二届运动会，在少年乙组比赛中，勇夺六枚金牌，成为单一单位夺取金牌最多的队伍之一，被惠城区人民授予“体育突出贡献将”称号。又代表惠城区参加惠州市2005年中小学生田径运动会，取得了团体总分第二名，实现了惠城区参加惠州市中小学生田径运动会成绩历史性突破。

（4）艺术教育丰富多彩。 多年来，学校坚持把艺术教育看成是学生欣赏美创造美的教育。长期坚持开展层次多样、丰富多彩的艺术教育活动。从“科技艺术节”至“元旦”系列活动，从演讲比赛到个人小创作、小发明大赛等系列活动，已经形成了制度，形成了系列。学校传统的舞蹈队、合唱队、美术兴趣小组等文艺团体，为学生提供了放飞的天空，成绩喜人，成为艺术教育中一朵夺目的奇葩，一道亮丽的风景线。学校舞蹈队多次在全区中小学生舞蹈大赛中获得中学组一等奖；小发明、小创作兴趣小组同学在参加市、区创作大赛中也曾多次得奖。

文化是一所学校最珍贵的东西。没有优秀的学校文化，便不会有卓越的学校。现代学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校的各项建设。赋予学校各项建设的文化内涵，提升其品位，才能推进学校的可持续发展。面对更加开放的、多元文化并存的社会和日新月异的社会变革，随着市场化、民主化和法制化在社会各领域、各层面的不断推进，以及学校自身的发展，小金口中学将在新的历史起点上，以高度的责任感和厚重的使命感，搞好学校文化建设。通过营造一种文明、健康、高品位的文化、精神氛围，来促进健康的集体舆论，和谐的人际关系，良好的校风传统，统一的文化认同的形成；组织个性化、有特色、高品质的文化活动，来提高学生的审美情趣和高尚情操；开展系列化、开创性的知识文化活动，来扩大学习的认知领域，挖掘学生的潜力，锻炼学生的才能 ,使学校成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一部和谐优美的协奏曲，为学生全面素质的提高提供深厚的文化底蕴。

感谢爱心人士的感谢信

　在不断进步的时代，感谢信使用的频率越来越高，在写作上，感谢信有一定的写作技巧。你所见过的感谢信是什么样的呢？以下是我整理的感谢爱心人士的感谢信8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢爱心人士的感谢信 篇1

尊敬的社会各界爱心人士：

　于10月28日在超市前举行的“爱心捐助——拯救汩罗黄柏伏雯”现场募捐会已圆满结束。此次现场募集金额15201.5(上午)+5119.5(晚上)，加上网络前期捐款7050元，共计募得捐款27371元(合计人民币贰万柒千叁百柒拾壹元整)。此次募捐会能获得成功，是因为有你们的大力支持。在此我和我的'家人向各位爱心人士表示祟高的敬意和深深的谢意!谢谢大地广告、王朝创意、_超市、通程电器、人和酒店、全友家俬以及众多网友对此次活动的支持，让我感受到我并没有被社会遗忘，感受到同饮一江水的父老乡亲的爱，你们的恩情我将永远铭记在心，我会继续坚持，努力对抗病魔，不辜负每一颗爱心!生命无常，也希望朋友们能珍惜生命，珍惜亲情，珍惜爱情，珍惜友情，珍惜我们身边的每一个人，让我们一起加油，我坚信：明天会更好!

此致

敬礼

感谢爱心人士的感谢信 篇2

尊敬的老师，同学们：

　请接受**学院团委、学生会对您和您的捐助行为表示由衷的感谢和敬意!

　我院20xx级张**同学代表学校参加cuba(全国大学生篮球联赛)比赛中不幸受伤,经医生诊断其左膝半月板完全粉碎、韧带断裂,伤势严重。

　一方有难,八方支援!在得知张**同学的消息后,学院党政领导高度重视,非常关心,并在第一时间向张**同学和其家人伸出援助之手!老师和同学们纷纷询问伤情,并慷慨解囊,奉献爱心!自 20xx年4月21日至4月28日,我们在**学院学生工作办公室设立了捐款箱,截止到4月28日,捐款总额已达到12,207.00元。我们已将捐款用于张**同学的治疗,希望她早日康复。

　在这里,我们十分感谢所有关心、支持和援助张**同学的老师和同学。是你们热情的问候、无私的援助,让她感受到情谊的高贵和大家庭的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜伤情的决心和意志。她是出色的篮球运动员,更是一名优秀的学生;她意志坚强,我们坚信,有大家一如既往的支持和关心、有大家美好的祝福和期盼,她一定能战胜伤情,早日康复!

　在此,请允许我们和您一起祝福张**,祝福她早日康复!

　在此,请允许我们和她一起感谢您和您的捐助,并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

　此致

敬礼!

　xxx

　xxxx年xx月xx日

感谢爱心人士的感谢信 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　你们好！首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！

　20xx年11月1日对我来说是个痛苦的日子，面对机车相撞事故给我带来的昂贵医疗费用。因为家庭贫寒，无力承担而一筹莫展的时候，是公司领导以及同事们的关怀和爱心给了我新的希望，是你们热情的问候、无私的援助帮我度过了难关，重燃了希望。

　当领导探望我时，如数把捐款送到我手上时，让我心里感觉很温暖！在自己遇到困难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动！在此感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰！

　在这里，我无法一一书写对每个关心、援助我的人的谢意，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，我只能向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的感激之情，谢谢大家的关爱、与帮助，是你们的仁爱之心托起了一个家庭生存的希望。是你们让我感受到情谊的高贵和大家庭的温暖！有大家的祝福、关爱与帮助我一定会早日康复，回到自己的工作岗位中为正善煤业奉献自己的一份微薄之力。在此，请允许我代表全家人感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

　此致

敬礼！

　xxx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇4

您们好！

　首先，请接受xx省x县xx镇xxxx小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的.感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

　我校地处偏远山区，现有45名学生，大多为留守儿童。由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工。当孩子们拿到你们为他们捐赠的书包、字典、文具盒、作业本、笔等学习用品时，脸上露出了幸福的笑容……在这里，我还要特别感谢贵单位刘xx和郭xx两位同志，是你们第一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心，我们很感激！这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱！

　作为学校，我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

　最后，让我们再一次感谢xx省xx市xx区xxxx厂的各位好心人士，在这里向你们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！

　祈福好人一生平安！

姓名：

年月日

感谢爱心人士的感谢信 篇5

尊敬的爱心人士：

　谢谢您们！

　当老师把爱心资助款交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，因为我想我作为一位学生，何德何能，在这寒冷的冬天还能享受雪中送炭的温暖。我认为这是我的荣幸。在那一刻，我苦干的心灵受到了大家给与我爱的滋润。在这里，我想对大家说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。

　我生长在开远市小龙绿差冲村公所的一个农民家庭里。在我的一生中，我最佩服的人是我的父亲，因为他为我付出是在太多了。我的父亲虽然没上过一天学，但是他认为读书是非常重要的，只有读书才能改变一个人的命运。所以，从小他就把我送入学校。这十多年来，无论风吹还是日晒，她都为了我和整个家四处奔波挣钱供我读书维持家庭经济。现在，我上了初中。我在学习上的费用对父亲来说又是一层负担。但父亲从来没有怨过任何人。只希望我好好学习，找到一份属于自己的事业，将来为国家，为社会做贡献。

　所以，我明白我应该努力学习实现自己的梦想而改变今后的生活道路。我要飞出这座重岩叠嶂的大山，飞到外面看看美丽的大千世界。我认为我的人生需要努力去添彩。当我成功之日，我会珍惜拥有。因为您们曾经为我付出了爱，我不会辜负您们对我的期望的。

　老师们，同学们，仙子来我们这里支教的老师与我们相处了半年，他让我们懂得了什么是世博会，让我们知道了外面世界的一半，我非常感动。

　我再一次用嘴真诚的话语对大家说一声“谢谢。”

　此致

敬礼！

　xxx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇6

社会各界爱心人士：

　我是广东省惠州市惠城区人，首先我谨代表本人由衷地感谢xxx、xxx等一批爱心人士及时出手相救，挽回了我的生命。

　20xx年1月5日下午?点左右，本人驾驶电动车途经惠州市惠城区河南岸演达一路乐广场?路段时，不幸发生交通事故，被身后一辆小轿车撞倒，整个人完全被车压着，流血不止，当时情况十分紧急，而我已完全失去知觉，和我同坐一部电动车的朋友也受了伤。刚好这时有一辆公共汽车经过，公共汽车上一名爱心人士xx名?见状后马上跳下车来，同时还向周边的群众发出求救呼声，之后这批爱心人士迅速把压在我身上的车移开，为抢救我的生命赢得了时间，与此同时，一些热心人士也拨通了120和122急救电话。

　由于天气寒冷，一名热心人士还脱下自己的衣服裹在我的身上，这让我非常之感动。很快交通警察和医疗急救车便到达现场，交警一边导通交通，一边把本人抬上急救车护送到惠州市第三人民医院接受治疗。经过惠州市第三人民医院急诊科和骨科全体医护人员的及时抢救和精心治疗，本人有幸渡过了危险期，并于20xx年7月14日?康复出院。

　千言万语已经无法形容我内心的感激之情，再次感谢这批社会爱心人士，感谢的同时，也提醒各位驾驶员要切实遵守交通规则。同时本人还要提议社会各届应多做好事、多做善事，传递正能量，让世界充满爱，为构建和谐、幸福的社会而共同努力。

　此致

敬礼!

　xxx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇7

广大师生：

　衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮忙。我校xx同学是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行；但她又是的，因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴她同行。xx同学，普普通通的一个大学生，出生在一个农村家庭，在被查出患上再生障碍性贫血重症，急需进行骨髓移植手术，但在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱她的老师同学给了她新的期望——生命的期望。

　你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的xx同学，也让每个参与其中的人看到了期望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮忙，xx同学会创造出生命的奇迹。在学院领导的关心下，事务中心协同财会金融学院在全校范围内发起了“献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个师大学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

　此次捐款活动共持续两天时间，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民币，捐款名单能够在学院网站上查询。我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx同学重新拥有生命和完美人生的期望！在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

　xxx

　xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇8

尊敬的各位爱心人士、志愿者们：

你们好！在这美好的金秋夏日里，师生们怀着万分激动的心情迎来了各位志愿者光临我校，您们带着对社会的责任，对我校孩子的无限关爱，为我校学生们进行慷慨捐赠。

首先，请允许我代表学校全体师生向为我校学生捐赠的各位志愿者们表示最最诚挚的感谢！？这次捐赠活动，对于我们学校来说，意义非常重大。因为你们给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。我校是一所少数民族小学，虽然学生人数也不是很多，却并没有因此远离大家的关怀。它一样感受着每一位志愿者阳光般的温暖。你们带给孩子们的礼物和助学资金，暖暖的关怀也到达每个师生的心间。

发放仪式上一件件精心挑选的礼物，那是一份份沉甸甸的爱！看着孩子们一张张开心的笑脸，那是一个个心愿达成的喜悦！我们的全校老师，一定会记住这样一个感人的时刻，记住爱心志愿者们为学校的发展作出的贡献！一定会励精图治、精诚团结，用爱心、耐心把学生教得更好！所资助的贫困学生们，一定会记住这样一个温暖的场景，记住面前这些叔叔阿姨们期待的目光！一定会更加发奋学习，以优异的成绩来报答社会的关爱之情！

感谢各位爱心人士对孩子们的帮助，是你，是你们为孩子们的成长提供了发展的平台！孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量。慈善是一项公众的事业，也是我们每个人社会责任感的体现。作为受赠学校，我们每一位师生会接过这爱的火炬，学会感恩，学会回报，将这爱的事业传承和发扬下去。同时，我们将不负众望，奋力拼搏，建设好我们的学校，用优异的成绩来回报你们的关爱。谢谢大家！

惠州仲恺中学宿舍环境如何

惠州市仲恺高新区陈江街道是中国民主革命的先驱、伟大的爱国主义战士廖仲恺先生的故乡，也是惠城区三个中心镇中经济发展、文化建设最为迅速的一个乡镇，在陈江历任领导班子的不断努力下，陈江的精神文明建设和物质文明建设都取得了长足的发展，近年来，陈江先后被授予广东省生育先进单位、广东省党务工作先进单位、全国文明村镇等多个荣誉称号。仲恺中学就座落在这个美丽乡镇的主要干道——仲恺大道旁。仲恺中学是一所以廖仲恺先生的名字命名的名人纪念性完全中学，它的前身是陈江农业中学、陈江中学，创办于1964年，为纪念中国民主革命的先驱、伟大的爱国主义者廖仲恺先生， 年经广东省人民批准，将陈江中学更名为仲恺中学。1987年迁至现址，廖仲恺先生的女儿廖梦醒还欣然为学校题写了校名。学校占地面积94188平方米，建筑面积24841平方米，绿化面积55770平方米，有68个教学班，学生4635人，教职员工200人，专任教师175人，高级教师2人，中学一级教师107名，中学二级教师43人。

近年来,在各级正确领导和各级主管部门的鼎力指导下，尤其在陈江街道党工委、办事处以及社会各界人士的大力支持下，仲恺中学在办学条件、德育工作、教育教学科研、师资队伍建设等方面都取得了新的突破，教育教学质量和办学水平不断提高，2007年学校被评为惠州市一级学校。近三年来，学校先后被评为惠州市安全文明校园、惠州市中考考场先进单位、广东省绿色学校、广东省特级档案综合管理单位、惠城区校园文化示范学校，被惠州市体育局、惠州市党史研究室、惠州学院分别认定为惠州市篮球传统特色项目学校、惠州市党史实验基地、惠州学院实习基地，学校饭堂也在2006年被评定为惠州市食品卫生A级单位。

校园内，功能齐全的教学楼、科学实验的综合楼、学生宿舍楼错落有致地分布在各自相应的位置。学校标志性建筑物——气势雄伟的“日新”综合楼，颇有一览众山小的豪迈；方正朴实的两层图书馆、古色古香的三层“渊实”初中毕业楼、令人耳目一新的五层“恩煦”初中楼、出类拔萃的七层“迎旭”高中楼又恰如其分地形成“步步高”的建筑文化；凝聚香港同胞一片爱国赤诚的刘皇发教学楼、杨钊办公楼，古朴典雅；集爱国主义教育、环保教育、教学、休闲健身观赏于一体的爱国主义教育主题公园——“德沁园”，内涵之丰富绝无仅有；别具一格的艺术楼、可容纳二千多人的学生公寓楼、规划中的体育馆和师生饭堂等场所，和谐散落在仲中这片绿海之中，为仲恺学子的远行和高飞储备着不竭的动力。

学校建成了四通八达的校园网，装备了十八间电教平台和三间电脑室250台高新电脑，形成了信息畅通、反馈及时的教学与管理系统；开通了校园广播系统，建起了塑胶篮球场；配备了化学实验室、物理实验室、电脑室各三个，生物室一个，还设有劳技室、科技室、地理室、历史室、美术室、音乐及器材室、舞蹈室、心理咨询室\乒乓球室等功能场室，开辟了师生休闲区；在高三年级各个班配置一台29寸彩电，为全校每个课室配置了扩音器、语言复读机。400米标准跑道的体育运动场和足球场，成了学生快乐健体的舞台。图书馆馆图书藏75000册，生均达到20册，内设宽敞的电子阅览室，是师生学习和信息交流的重要场所。合理的校园布局，先进的设施设备和崭新的校园面貌，透露出强烈的现代化气息，演绎出无穷的魅力。

在惠州市环保局的支持下，我校充分利用学校55770平方米绿化面积和后山主题公园积极创绿，绿色已成为校园的主色调和主旋律，绿色学校建设成绩显著。2006年我校顺利通过广东省绿色学校的评估，至今我校校园绿化覆盖率达90%，而“德沁园”的环保教育景点更成为绿色文化长廊和德育基地。校园内植物种类繁多，碧草如茵，绿树成荫，花果飘香。“净化”、“美化”、“优化”的校园，已成为学生修身的“学园”、养性的“花园”、温馨的“家园”——成长的摇篮。

作为惠州市安全文明校园，学校拥有先进的校园监控系统和集人防、物防、技防于一体的安全防范体系,建设了校园安全监控防护系统，成立了专职的保安和护校队伍，通过打造平安校园，营造了安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，保障了广大师生的生命财产安全，促进了青少年身心健康发展，增强了广大师生的安全感和归宿感。

学校师生谨记仲恺先生的精神，孕育出“师名人风范，育一代英才”和“师生为本，和谐相长”的办学理念，努力从刚性管理走向以人为本的柔性管理，科学管理、文化管理相结合，并始终以和谐发展主导学校的一切工作。高度重视学校与环境的关系，充分调动学校、家庭和社区诸方面参与办学的积极性，形成了以校园文化建设为主导，仲恺精神为核心,爱国主义教育为主线的德育教育体系,营造和谐的精神环境、校园心理与文化氛围，增进了学校的凝聚力与核心竞争力，促进了学校的可持续发展。

近年来，我校在科研的成绩卓著，逐年提升。在06-07学年度有2人次承担了市区的公开课和新课程探究课的施教与研究，这些课都得到专家和教师的一致好评。语文等学科被评为惠城区教育局先进科组，有41人参加市、区级以上的教学比赛获奖，如曾庆副校长的心理辅导课代表惠州市高中组送广东省参评，获三等奖；20名老师获优质课件评比一、二、三等奖。

校本课程是学校特色的重要标志，我校在校本课程设置方面力求满足学生多样化需求。在开发校本教材时，我们做到四个结合：第一，校本课程与社区文化结合，如我校正在开发的校本课程《魅力陈江》、《仲恺精神代代传》等，让学生更加了解他们学习、生活的社区和校园的文化，从而更加热爱自己生活的环境。第二，校本课程与学生需求结合，如正在编写的校本课程《现当代散文赏析》、《名文名诗朗诵读本》，已出版的《安全教育手册》、《心理健康教育读本》、《生命教育读本》等，从学生出发，让学生学会欣赏美，品味美，学会调整心态，关注生命，健康成长。第三，校本课程与教师特长结合，让校本课程成为展示教师特长的平台，今年，我们就专门为学校首位名教师刘志文老师编印了他专门的美术作品集，是学生学习绘画、学习美术鉴赏的重要教材；第四，校本课程与学校特色结合，由我校教研处组织历史老师和语文老师编写的校本课程《人生最重是精神—廖仲恺传略》就是我校独有人文特色的体现。

学校不断完善开课条件和校本课程体系，建立了劳技、美术、历史、音乐、社团活动室、文学社室等多个专用室，活动项目最多的时候达到50多个，有摄影、剪纸、生物标本、演讲、小品、木工、烹调、裁剪、**欣赏、武术散打、太极、健身操等。校本课程不断开发，促进我校课程的进一步丰富和创新，促进我校学生的全面发展和特长突出，学校的办学水平得到了进一步提高。

三年的新课程课改，师生的教学和学习理念都有了可喜的变化。在各类学科竞赛中成绩优异。三年中，学科竞赛共获得国家级奖153项，省级奖22项，市级奖76项。教育教学质量年年上新台阶。尤其是2006年高考我校再创新高，其中杨惠娟语文总分成绩突破800分。2007年高考本科上线有12人，超额完成市教育局下达的5人指标，比2006年多了一倍，首次上了惠城区教育局的喜报；2006年中考重点线比2005年多了70%，2007年又比2006年多了15%，荣获惠城区中考进步奖。

在体育艺术方面，学校也取得了骄人的成绩。2007年学校在惠城区中小学校中会上获高中团体总分第一名、初中团体总分第二名；多年来，先后为省、市体校及各高等院校输送了20多名队员；在篮球方面，2004年学校被命名为惠州市篮球传统项目学校，2006年10月学校高初男女篮球队首次参加“泰豪杯”惠城区篮球联赛获得三个第二名的优异成绩，2006年11月学校获惠州市省、市篮球传统项目第五名。在艺术方面，曾庆老师所编写的小戏小品剧本屡屡在市、省级文艺评比中获奖，其本人参与导演并演出的小戏小品也多次参加陈江、惠城区和惠州市的大型文艺演出，并多次获奖，是惠州市文化局确定的首批市五名戏剧创作重点作者之一。刘志文老师的书画作品参加镇、区、市级比赛活动，共有15件作品获奖；参加省级展览活动的作品共有9件入选并获奖；共有2件作品入选全国级展览并获奖。学生参加市、省和国家级的书法、美术、摄影比赛，有6人次获一等奖、12人次获二等奖、9人次获三等奖。2007年高中三特长生13人，参加美术专业高考，12人上线，其中6人上重本线。在招录中，吕庆同学被重点大学录取，陈小贵、黄伟荣上本科大学，7人上大专院校。

“牢记责任精神，构造品牌校园”，“为平民的孩子圆大学梦”，打造爱国主义教育、特长教育、帮扶教育等特色品牌，这一直是仲恺中学特色教育的追求。早在19年学校就树起了由全国政协委员、香港立法会议员、新界区议局刘皇发先生捐塑、著名雕刻家曹崇恩所雕塑的廖仲恺全身铜像，2002年又建设了廖仲恺何香凝纪念室，整个纪念室风格凝重，格调高雅，充分体现了伟大的爱国主义者、中国民主革命的先驱廖仲恺先生光辉的一生。每年，学校都会举办或参与纪念廖仲恺系列活动。学校更将校园内一荒山改造成融教育教学、休闲健身、观赏于一体的爱国主义教育主题公园，名为德沁园（含春风化雨以德化人之意），公园以廖仲恺光辉的一生为主线，以雕刻小品、壁画、文字、植被等形式，全景式地展现廖仲恺爱国爱民上下求索革命一生的事迹，同时兼具环保教育和生物园、地理园的功能。山的周围还建起了琉璃瓦风格以爱国主义教育为主题内容的仲恺文化墙。仲恺铜像、纪念室、德沁园构成了仲恺中学独特的人文景观。

这些感性的教育平台无声向我们深情诉说仲恺先生的爱国情怀，激发了我校广大师生的爱国热情，激励着仲中师生继续高举仲恺精神伟大旗帜，增强爱国爱民爱家乡的使命感和责任感，奋发图强、读书报国、服务社会，积极投入仲恺家乡的建设，把建设一个繁荣、文明、法治、和谐、安康惠州视为己任，为中华之伟大崛起做出自己应有的贡献！

仲恺中学启动责任教育活动

一年来，仲恺中学德育工作在继续抓常规教育管理的同时，突出加强学生的思想道德建设，增强学生的责任感，体现了以德治校的教育理念。

学校充分认识到：责任意识是当今社会最重要的公民意识，是国民素质教育的重要内容，也是体现一个国家国民素质高低的重要标志。所以学校积极策划并组织实施这项活动。在仲恺中学的责任教育活动中，号召全体同学注重自身修养，增强责任意识，从身边做起，从小事做起，为营造文明健康的校园环境勇担责任。

“做有责任感的人”是现代社会为人处事的基本准则之一，它对学生日常言行具有现实的指导意义，学校希望全体学生通过在校的学习、生活和锻炼，都能够成为对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家社会和对人类生存环境都有责任感的人。

仲恺中学以打造“有责任的新一代陈江人”为己任，自开展责任教育以来，学校学生严重违反纪律现象少，学生的文明程度在提高，受到上级领导和兄弟学校的好评，一年来，学校有25名学生被评为惠城区、惠州市优秀学生干部和三好学生。

2005年仲恺中学所获部分荣誉

●在全国语文教师语言文字基本功大赛中，仲恺中学教师获得全国一、二、三等奖各一人次，在惠城区优质课评选中有8位老师分别荣获二、三等奖。

●仲恺中学在2005年撰写的论文获得区级以上优秀论文有26余篇，其中黄建文老师获区级一等奖，有9位教师制作的课件获得区级优秀课件奖。

●仲恺中学在2005年学科竞赛中获得全国二等奖2人次，三等奖3人次，省一等奖1人次，省二等奖2人次，省三等奖5人次，惠州市二等奖6人次，三等奖3人次，惠城区一等奖1人次，二等奖6人次，创学校竞赛史上最好成绩。

●200年全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛中刘靖妍同学获得特等奖，罗梦婷、张芳琴、李慧云、刘伟杰分别荣获金、银、铜奖。

住宿环境不太好。据说上一届学生住的是 图书馆后面的宿舍 那个宿舍30+个人一个宿舍

而你们这一届要看看新的宿舍楼有无建成。若建成的话

你们应该是10左右的人一个宿舍。

具体的话你自己去惠州乐乐论坛仲恺学校那查看吧。

感谢爱心人士感谢信

　随着感恩文化的传播，男女老少都可能需要用到感谢信，请注意不同的对象有不同的感谢信。写感谢信需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的感谢爱心人士感谢信10篇，欢迎大家分享。

感谢爱心人士感谢信 篇1

请接受**学院团委、学生会对您和您的捐助行为表示由衷的感谢和敬意！

　我院20xx级张**同学代表学校参加CUBA(全国大学生篮球联赛)比赛中不幸受伤，经医生诊断其左膝半月板完全粉碎、韧带断裂，伤势严重。

　一方有难，八方支援！在得知张**同学的消息后，学院党政领导高度重视，非常关心，并在第一时间向张**同学和其家人伸出援助之手！老师和同学们纷纷询问伤情，并慷慨解囊，奉献爱心！自20xx年4月21日至4月28日，我们在**学院学生工作办公室设立了捐款箱，截止到4月28日，捐款总额已达到12，207.00元。我们已将捐款用于张**同学的治疗，希望她早日康复。

　在这里，我们十分感谢所有关心、支持和援助张**同学的老师和同学。是你们热情的问候、无私的援助，让她感受到情谊的高贵和大家庭的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜伤情的决心和意志。她是出色的篮球运动员，更是一名优秀的学生;她意志坚强，我们坚信，有大家一如既往的支持和关心、有大家美好的祝福和期盼，她一定能战胜伤情，早日康复！

　在此，请允许我们和您一起祝福张**，祝福她早日康复！

　在此，请允许我们和她一起感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

感谢爱心人士感谢信 篇2

尊敬的XXX先生：

　你好！

　小南沟乡许掌小学于20xx年3月8日收到你捐赠的爱心铅笔，共500支，目前已全部发放给学生。在此全校师生感谢你的无私捐助！环县地处山区，经济落后，小南沟纯利润更是环县的贫困山区，农民收低，部分学生学习用具一直短缺。今天收到你担心的铅笔，我们十分激动。支支铅笔，饱含着你对小南沟乡学生的真切关怀，对小南沟乡教育发展的支持与期盼。小南沟乡许掌小学全体师生向你表示由衷的敬意和真诚的感谢！恭祝你身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

　科教兴国，教育奠基。你一如既往地关心和支持教育，让更多的学生享受到了更好的学习条件，使其成为更高层次的人才，改变学生个人和家庭的命运。我们欣喜地看到，你的这种爱心行动的意义远远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。

　最后再次向你表示衷心的感谢与真诚的敬意！

感谢爱心人士感谢信 篇3

社会各界爱心人士：

　我是广东省惠州市惠城区人，首先我谨代表本人由衷地感谢xxx、xxx等一批爱心人士及时出手相救，挽回了我的生命。

　20xx年1月5日下午?点左右，本人驾驶电动车途经惠州市惠城区河南岸演达一路乐广场?路段时，不幸发生交通事故，被身后一辆小轿车撞倒，整个人完全被车压着，流血不止，当时情况十分紧急，而我已完全失去知觉，和我同坐一部电动车的朋友也受了伤。刚好这时有一辆公共汽车经过，公共汽车上一名爱心人士xx名?见状后马上跳下车来，同时还向周边的群众发出求救呼声，之后这批爱心人士迅速把压在我身上的车移开，为抢救我的生命赢得了时间，与此同时，一些热心人士也拨通了120和122急救电话。

　由于天气寒冷，一名热心人士还脱下自己的衣服裹在我的.身上，这让我非常之感动。很快交通警察和医疗急救车便到达现场，交警一边导通交通，一边把本人抬上急救车护送到惠州市第三人民医院接受治疗。经过惠州市第三人民医院急诊科和骨科全体医护人员的及时抢救和精心治疗，本人有幸渡过了危险期，并于20xx年7月14日?康复出院。

　千言万语已经无法形容我内心的感激之情，再次感谢这批社会爱心人士，感谢的同时，也提醒各位驾驶员要切实遵守交通规则。同时本人还要提议社会各届应多做好事、多做善事，传递正能量，让世界充满爱，为构建和谐、幸福的社会而共同努力。

　此致

敬礼!

　xxx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士感谢信 篇4

尊敬的广大爱心人士：

　二十岁，一个本该为社会贡献光和热,为家庭尽责尽孝的年纪，去不幸罹患重病。当初听此噩耗，全家如五雷轰顶，一时间手足无措，惟有积极配合医生治疗。从此，开始了数月的化疗，在此期间，到处寻访专家，寻找匹配的骨髓。当我得知志愿者反悔的时候，再次陷入了无助，绝望之中。在那时，我含泪写下了《亲爱的，你会好好的》这篇日志，没想到会引起如此大的反响，从而得到了好多朋友的关心和鼓励，也有好友提供了有用的治疗经验，这让我们下定了去北京寻求治愈机会的决定。无论风险，困难有多大，费用有多高，我们不会放弃，一定全力以赴。

　感谢妹妹，为了帮哥哥筹集治疗费用，开设了淘宝小店“爱心与生命的接力”，在这个平台上投入了大量的精力的感情，只为了大家救救哥哥。这份诚挚的感情得到了众多朋友的认可，得到了大家的爱心，也得到了大家的转发。有媒体也积极提供帮助，进一步扩大了小店的影响，也得到了更多爱心人士的帮助。由于妹妹是个“菜鸟”卖家，对淘宝规则不是很了解，导致有两件宝贝被下回，在些对大家造成的困扰表示歉意。

　我们目前在xx总院治疗，开始了延续四个疗程的化疗，出现了恶心、厌食的症状，化疗药的副作用还是很强的。移植方面，由于父母都不是作为供者的最好选择，我们打算在表兄弟姐妹中再找一找，虽然概率非常低，但是为了以后不留下任何遗憾，我们还是想尝试一下。

　最后感谢大家的关心，鼓励和帮助，我们一定会坚持到底，不放弃，你们的支持是我们坚强走下去的力量。谢谢大家!

感谢爱心人士感谢信 篇5

亲爱的各位爱心人士：

　本人于xx月xx日发起的募捐活动，是由于本人堂伯伯一家遭受严重灾难而发起的。截止20xx年xx月xx晚10点，募捐活动结束，总共筹集善款123.62元。在这募捐的过程中，本人受到了许多同学、朋友和老师的巨大鼓励和支持。既有积极转发募捐信息的，也有纷纷慷慨解难的，还有部分同学十分积极地给我提出建议，以便更大范围扩散募捐信息，筹集到更多善款。受到如此多的帮助和支持，我内心十分感动，特别庆幸人生中能够遇到你们。对于你们提供的巨大帮助，“谢谢”二字已难以表达我的感激之情。我唯有将你们献出的爱心永远都铭记于心，将来积极帮助那些需要帮助的人，让爱传递下去。此外，本次募捐活动也受到了许多素不相识的爱心人士的帮助和鼓励，在此，我也表示十分感谢。社会正是因为陌生人的爱心而变得更加温暖。

　当我刚刚将所有善款都转给我堂哥陈建关时，他十分感动，并再三嘱咐我要帮他多多感谢大家。虽然他正处于失去至亲人的巨大痛苦当中，无法对大家的帮助说出更多的感谢之词，但他话语之间已充满了对大家的无限感激之情。而在跟他的通话当中，也了解到堂伯母的烧伤已有明显好转，但现在最值得担心的就是堂伯母头部的刀伤。由于上半身烧伤尚未痊愈，无法对头部进行检查，只有等烧伤全好之后才能检查确定头部伤情。现在只能祈祷她头部并无大碍，早日出院。另外，之前为了让堂伯母静心养伤，堂哥他们以各种方式隐瞒了堂伯伯的死讯。而如今，按照农村的习俗要处理堂伯伯的后事，堂哥们也是迫于无奈忍痛将死讯告诉给堂伯母。她当场嚎啕大哭，身体上和心灵上的双重剧痛无情地折磨着她。即使是一无关的旁观者，无不为这种惨状流下眼泪。世界上最悲惨的事情莫过于此了。

　但不管如何，在我堂哥一家正在因无力承担巨额医疗费用而一筹莫展，甚至不得不上街乞讨时，大家的爱心给了他们带来了生活的希望。你们的善行义举，极大地鼓舞了正与苦难斗争的他们。我相信，有社会各界爱心人士的祝福，关爱与帮助，他们一家一定能尽早走出这次惨案的阴影，重新过上幸福日子。最后再次感谢所有关心、帮助此次募捐活动的老师同学们，感谢你们的爱心帮助!在此，我谨代表堂哥一家向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!祝好人一生平安!

　xxx

　20xx.08.15

感谢爱心人士感谢信 篇6

尊敬的爱心人士：

　您们好！生命犹如一根纤细的小草，在春夏秋冬都努力不懈地显示出自己最有价值的一面，它有价值的一面就是为大地增添了勃勃的生机。虽然没有荷花的清香，没有玫瑰扑鼻而来的芬芳，也没有牡丹迷人的容颜。但它也为自己而自豪，因为它做出了贡献。

　有句话说：“野火烧不尽，春风吹又生”。赞美了草顽强和拼搏的精神，同时也歌颂了它无私奉献的品质。人又何尝不一样？可司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。为社会为人民做过有利益的事那死了就比泰山还重。中饱私囊，腰缠万贯但没有对社会付出过没有为人民着想过，那死了就比鸿毛还轻。人不能为自己而活，为祖国和穷苦人民而活，那才是最有价值的一面，也就是最善良的一面。我家也贫穷，多次受到同学和老师的帮助才有今天的我。

　我非常感谢他们，那是我发自内心的肺腑之言，只有献爱心的人士才能滋润穷人干枯的心。好似炽热的夏天下了一场冰冷的雨滋润和灌溉着祖国的大地。呵护着曾经被寒霜无情打击过的幼苗，那纤细的幼苗便是穷人干枯的心，那曾经被打击过的心正在蓬勃生长，渴望能像您们一样为社会做有利益的事，为人民献出一颗赤裸裸的爱心。

　如果世上没有爱的存在，那么这个世上会是什么样呢？也许会是孤独寂寞的，也许会是一片荒凉。没有太阳的照射世上是昏昏暗暗的，没有月亮的照耀世上是黑暗的，如果没有献爱心的人士，那么穷苦人民干枯的心也许会腐朽，俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。谈献爱心也是一个道理，献爱心是人类永恒的话题。

　我衷心的感谢所有献爱心的人士，谢谢您们帮相了穷苦人民逃过一劫，俗话说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这是我给穷苦人民的，您们的灵魂是伟大的，也是高尚的，因为您们都有一颗金子般闪闪发光的心，不知您们帮助了多少个穷苦人民，是无法用数字来衡量的，您们的生命在爱心中开出灿烂和永不凋谢的花朵，四处飘散着醉人的芬芳，您们是一棵树，为穷苦人民遮风避雨。您们是一泉清凉可口的水，哺育着祖国的儿女茁壮成长。我真心感谢您们——我敬爱的爱心人士。

　我真不知道拿什么来证明我对您们的感谢，请您们相信，这都是出自我的肺腑之言，使世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心灵。一个心灵美那才是真正的善美。您们那无私奉献的精神和至高无上的品质，将鞭策着我们，激励着我们迈进新的一程。

　此致

敬礼！

　xxx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士感谢信 篇7

亲爱的同学、老师、朋友们：

　你们好！

　对城市建设学院全体师生来说，是令人充满温暖、感动、感激的两天，因为我们看到了众多师生、朋友们爱心的汇聚和一股浩然的正能量在校园内外的发散，相信此刻的张焰刚同学也将倍受鼓舞，在此我们谨代表张焰刚同学及其家人对所有爱心人士表示最衷心、最诚挚的感谢！感谢你们的爱心捐助！

　在这短暂的两天募捐活动中，我们亲身经历了太多感动。有管理学院的班长主动索取宣传单表示要为我们在班上组织募捐；有素不相识的同学表示愿意在比赛中为我们加大宣传；有热心的同学为我们出谋划策建议我们向校友基金会申请援助；有充满爱心的雷体勇救助工作站人员主动联系我们，表示愿意尽力帮助张焰刚同学；当然也少不了那些留下善款就悄然离去的师生们和通过农行卡捐款的捐助者；还有长江大学吧对“挽救尿毒症大一小学弟”帖子持续多天的置顶和各大校级组织帮我们在新浪微博上的转发支持。

　在此，再次向大家表示最衷心、最诚挚的感谢！

感谢爱心人士感谢信 篇8

尊敬的所有爱心人士：

　您们好：

　20xx年x月x日对于南柳小学来说，是一个不平常的日子，IN1爱心团队带着您们一百多颗“爱心”从烟台来到我们学校，进行“捐资助学”，给我校24名孩子带来了价值万元的图书、学习生活用品、玩具等。给两名父母都是聋哑人、一名孤儿的三个困难家庭的学生带来了每人两千元的助学金，您们的“爱心之举”使我们感到了春天般的温暖，使我们很受感动。

　当三个困难家庭接过您们的助学金时，他们都感动地留下了热泪;当孩子们接过您们送给他们的图书、学习生活用品、穿上您们送的新衣服时，孩子们的那种被感动、幸福的表情真是难以用语言表达，许多东西是他们从来没有见过的。

　在“永远的爱、感恩的心”的主题班会上，孩子们说出了他们真实的内心感受：“今后，我一定把钱用在学习上”，“听老师的话，好好学习，不辜负叔叔阿姨的期望”，“我长大后，也会撒下爱的”……。今天，还有几位送孩子到学校的学生家长打听您们的地址，想邮一点农产品给您们，当他们得知在您们临走时，学校要您们的地址您们没有给时，他们更是心存感动。

　您们的爱心行动，就像一条爆炸性新闻，迅速在周围村子中传开，当许多村民得知您们并不是大款、得知您们其中有的家庭也不富裕、您们却“慷慨解囊、献出爱心”时，他们的感动和敬佩更是溢于言表。

　您们的“爱心行动”，就像爱的会在春天里生根、发芽、开花、结果，您们的精神，会影响孩子们的一生，会影响到社会上很多很多人参加到“爱心行动”中来，因为有您们，我们的国家、我们的社会会处处充满爱，会变的更加的和谐和进步。

　让我们永远记住您们的名字(见附表名单)。

　祝您们永远平安、幸福，祝天下所有有爱心的人们永远平安、幸福!

　xx

　20xx年x月x日

感谢爱心人士感谢信 篇9

尊敬的社会各界爱心人士您们好：

　流金岁月，铭刻永远难忘的爱心历程；

　似水年华，传承信德公益的奋进誓言！

　满怀丰收的喜悦，我们就要送走厚积累实的xx年；沐浴新年的阳光，我们即将迎来充满希望的xx年。在这辞旧迎新、喜庆吉祥的时刻，信德公益全体志愿者向您及家人致以最诚挚的节日问候，并对您在过去一年里对我们的关心和支持表示衷心感谢！

　您们的善举，象甘霖一样滋润了贫困学子的心田；您们的善举，给了困难家庭生活的动力和信心；您们的善举，感召了更多的人持续奉献爱心……。

　近期，信德公益山东分社、百货大楼强强联手，联合举办的东营史上最大规模的民间公益募捐活动：善心无界1大爱无疆———大型爱心募捐暨文艺演出活动，在大家的支持与鼓励下获得了圆满成功！

　一元复始，万象更新。让我们携起手来共同用爱心点燃梦想；用爱心续写仁爱篇章；用爱心共筑信德公益明日的辉煌！

　再次：祝您及家人在新的一年里，身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！

xxx

日期

感谢爱心人士感谢信 篇10

　各位网上捐款的爱心人士：

　您们好！

　首先感谢各位爱心人士为灾区人民捐款的这份爱心，感谢大家对红十字会的信任！

　您们捐款使我们感动，捐款不留名更使我们敬佩，由于不能获得各位的详细地址，我们只能在这里用这种方式向所有通过网上银行捐款的爱心人士表示感谢。让我们在不同的岗位，不同的地方，为同一个目的而努力！

　红十字会是链接爱心的纽带，我们将努力工作，把大家的心愿尽早传递给灾区人民。

　祝大家工作顺利，生活愉快！

　朝阳市红十字会 二○xx年五月六日 附：网上捐款人员名单

惠东高级中学的发展进程

惠东高级中学是一所办学历史短、起点高、进步快的公办学校。她于1992年9月正式招生开办，19年3月被惠东县评定为县一级学校，2001年6月被惠州市评定为市一级学校，2002年初被惠州市人民确定为全市首批国家级示范性高中的创建学校，2005年1月被广东省教育厅评定为广东省一级学校，2005年9月被广东省教育厅正式确定为国家级示范性高中的申报学校。

自1999年以来，学校连续六年荣获惠州市高考成绩进步奖或惠州市高考成绩特别奖。其中在2002年高考中，周爱平同学以数学满分900分、总分817分的优异成绩考取清华大学，成为第一个“惠东制造”的清华学子。

近年来，在数、理、化、信息学等全国性奥林匹克学科竞赛中，120余人次荣获国家级或省级奖励，其中2003年戴侃同学荣获物理科广东省一等奖，2005年李永雄同学获得化学科广东省一等奖；教师积极参与新课改和科研活动，目前学校有国家级和市级课题各3个，有200多人次发表了论文或获得国家级、省级、市县级优秀论文奖励。

学校还十分重视学生的心理健康教育和丰富多彩的课外活动，取得了突出的实效。学校现有两名重点院校心理学本科专业毕业的心理咨询教师，心理咨询室两间，房间里配备了电脑、打印机、饮水机、沙发、办公桌及绿色植物等。心理咨询室主要以个别咨询、集体咨询、班别辅导、集体讲座等方式开展工作，取得了显著的效果,教育局以《高级中学心理健康教育效果好》为题撰文宣传、推广我校在心理咨询方面的做法，发挥了我校的示范带头作用。我校信息课外活动活跃，在第四届全国中小学电脑制作活动比赛中，学生张帆的作品《小猫钓鱼后传》荣获省二等奖；在第六届广东省中小学电脑制作活动中，黄巧霖同学创作的电脑动画《倒镜先生》被评为广东省高中组二等奖，是惠州市获得的广东省高中组电脑动画类最高奖项；在第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛中，学校教师张会明和陈理欧指导的学生陈俊汉荣获惠州市唯一的全国一等奖，该生被重庆大学免试录取。我校还在惠州市首届奥林匹克头脑比赛中获得一等奖。学校每年都成功举行元旦文艺晚会、五四英语晚会、合唱比赛、辩论大赛、田径运动、教职工篮球联赛等活动，学生会、英语沙龙、文学社、广播站、心理健康协会、合唱团、街舞队等学生社团每天都活跃在校园的每一个角落。

学校还是惠州市篮球传统学校和棒球定点学校，在历次比赛中屡创佳绩，其中我校篮球队在2004年代表惠东县参加的惠州市少儿篮球锦标赛中获得了少年男子组冠军，在2005年惠州市第二届运动会中男女篮球队均获得亚军；我校棒球队在2005年广东省第一届棒垒球锦标赛中荣获季军。