八国篮球争霸赛半决赛时间-八国篮球争霸赛半决赛

比赛广播稿

比赛广播稿

　在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是我精心整理的比赛广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

比赛广播稿1

　拔河是一种挑战，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放，拔河也是一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚。拔河赛场上的运动员们，你们是力量的象征，是勇气的化身，在这个诺大的竞技场上，你们屏气凝神，用出浑身力气，紧紧地抓住绳子。加油吧，与你们的队友并肩作战，加油吧，请把我们的呐喊与掌声化作无穷的力量，加油吧，尽情展现你们的力量与勇气吧。

比赛广播稿2

　今天阳光明媚，在这初夏美好的季节里，尤溪县第四届“乒协怀”儿童乒乓球洋中片区赛在我校举行。在此，请允许我代表全体队员，向前来参加这次乒乓球比赛的各位领导、各位来宾、运动员、教练员们表示热烈地欢迎，并预祝这次乒乓球比赛圆满成功。

　乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众基础，也是我校师生备受青睐的运动项目，近几年来，参与的人数逐年增加，技术水平逐步提高。如今，发展乒乓球运动已经成为我校开展全校师生健身运动的一项重要内容。今天的比赛，就是为了更好地贯彻落实全国亿万青少年学生阳光体育运动”的要求，调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性，从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用，使全体师生能以昂扬的斗志，饱满的热情，强健的体魄为振兴教育、增强核心竞争力作出更大的贡献！同时，我们还要鼓励同学们把比赛场上那种你追我赶、不甘落后的精神，坚持不懈、战胜困难的意志，全神贯注、奋力拼搏的态度，有令则行、有禁则止的纪律运用到学习和生活中去。

　最后，再次预祝本次乒乓球比赛圆满成功！

　比赛结束了，我心里既高兴又后悔，高兴的是：这次比赛，虽然没有取得优异的成绩，但是我对自己的努力很满意，也得到了老师的鼓励。后悔的是，平时没有好好锻炼。老师说的没错，只有付出努力，坚持锻炼，才能取得更好的成绩。

　预祝各参赛队伍取得优异的成绩！

　你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强！

　谢谢大家！

比赛广播稿3

　20xx年11月26日下午，由纺织学院研究生会组织与策划的乒乓球比赛在我校乒乓球场成功举办。来自纺织工程、纺织品设计与轻化工程专业的同学联袂主演了这场激烈的乒乓球夺冠赛。本次比赛充分调动了同学们锻炼身体的积极性，比赛现场气氛紧张而又活跃。比赛经过激烈拼搏，最后决出了男子单打、女子单打前3甲。

　其实，运动会上还有许多有趣、惊心动魄的事，但是我不能一一讲了。现在，真的好盼望下一回的运动会，因为是冬季的运动会，所以只有一天，但是夏季运动会就有三天了，好盼望啊！

　比赛在两点半准时拉开了帷幕，由工作人员宣读比赛规则，比赛用两局三胜制，一局七球，男女单打分开进行，在纺织学院研究生会的组织下，比赛紧张而有序地进行，参赛者遵守规则，裁判员执法公平、准确，赛出了风格，赛出了水平。最后男子单打、女子单打分别由来自轻化工程专业的施建刚与来自纺织工曾专业的李菲菲收入囊中。

　午后的阳光依然绚丽，奥运的激昂依旧滂湃。男子110米跨栏，当刘翔在第28届奥运会上以平世界纪录的优异成绩走向世界时，举世共睹，国人兴奋。今天，我们的运动会在奥运的光环下顺利进行着。

　本次活动创设轻松愉快的运动氛围，丰富广大研究生们业余文化生活。充分发挥同学的特长和爱好。使得在学习、研究的同时也拓展了自身的素质。此次活动前期准备与宣传工作都凝结了全体工作人员的努力，本活动的圆满举行也得到了纺织学院老师的支持与并受到了广大同学们的好评。相信通过这次以球会友的乒乓球比赛，极大地增强了广大研究生相互之间的交流与沟通，增进了友谊。

　运动会结束后，我们参加了闭幕仪式。通过这次运动会，我明白了“强中自有强中手”的道理，我告诉自己，一定要更加努力，争取下次有更好的成绩，为班级争光！

比赛广播稿4

　1、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！

　2、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点！

　3、看，终点就在眼前；听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

　4、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

　5、真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油！加油！你肯定听到了那一声声呐喊，你肯定看到了那双双期待的眼睛，你肯定感受到了那发自内心的祝愿！

　6、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好！

　7、泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。

　8、不要掉泪，不要屈服，哪怕胜利永远只是个未知数。跌倒了，不要放弃，爬起来，继续努力前进！因为如果放弃，虽不会再摔跤，但是——永远不会前进半步！我们追求，绿叶为我们喝彩，风雨为我们做伴，用微笑洗去尘埃，把心点燃，照亮一切美好的未来！

　9、虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！

　10、汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。

　11、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

比赛广播稿5

　致接力运动员

　这是一根普同的木棒

　红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

　它握在你们——

　我们的接力运动员的手中。

　冰冷变为热情，

　刚毅溶进柔和。

　今天我们握它在赛场上飞奔，

　明天我们将与它共同

　踏上奥运征程。

　致接力运动员

　接力棒带着你摩擦出的火光，

　暖了我的手。

　在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

　是团结，是友爱。

　你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

　让我们共同演绎这扣人心弦的飞荡。

　让我们共同为集体，我们大家的心，

　供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

　4x100迸发的是无穷的力量，

　温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

　致接力运动员

　小小接力棒，棒棒有力量，

　传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

　每一次接力棒的交接，

　无不凝积着大家的希冀，

　那是充满团结的力量之棒！

　甩开鹰是的双臂，

　迈开闪电似的双腿，

比赛广播稿6

　在我们心中，

　你们是一个神话。

　漫漫的长路上，你们独挡一面;

　运动场上，你们是颗冲刺的流星。

　看台上，

　千百只眼睛充满希望的望着你们。

　人生拼搏的机会能有几何?

　把握机会，一定成功!

比赛广播稿7

　昨天中午，沐浴冬日暖阳，诸家初中20xx年冬季运动会乒乓球比赛率先开战。

　昨天进行的是七年级单打小组赛，参赛运动员以昂扬的斗志，饱满的热情，展示了七年级学生的崭新风貌！大家在比赛场上你追我赶、不甘落后，坚持不懈、战胜困难，全神贯注、奋力拼搏，把比赛一次次带向高潮。

　尽管大家的技术还很稚嫩，步伐还有些凌乱，心情特别紧张，但掌声和喝彩声却此起彼伏。我们有理由相信，通过比赛得锻炼，大家会很快成长、成熟起来，最大限度的展示我们的青春和热情。

　经过激烈角逐，男子组的王棹天、王浩、吴林鹏、曹好，女子组的唐淋泞、唐园、胡玉红、诸二蓉脱颖而出，进入了半决赛。我们希望晋级选手戒骄戒躁、德技双优，也祝福被淘汰的选手加倍努力，迎头赶上！

　接下来是“今日精彩赛事预告”栏目。

　今天中午一点，冬运会乒乓球比赛将渐入佳境，将上演的是八、九年级四分之一决赛和半决赛，相信会是一场场激烈的鏖（ao）战，精彩即将开始，敬请广大师生到场观战、指导。同时也请运动员、裁判员早作准备，争创佳绩！

比赛广播稿8

致杭州分行代表队：

　没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。你们怀有必胜的信念，在赛场上一次又一次向自我发出挑战，好样的！杭州分行的队员们，我们为你喝彩！我们为你骄傲！你们个个自信飞扬，精神抖擞，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。工作中，你们不折不扣地执行“五力”工作方针，推动“五化”强行战略，勇当事业上的强者；比赛中，你们积极发扬奥运精神，胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折，争当赛场上的王者！年青的岁月，我们一起追求卓越；年青的我们，一起拥抱成功！

比赛广播稿9

　一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

　这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

　无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

　我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

　>运动会实心球广播稿二：运动会实心球广播稿>>（47字）

　沉甸甸的铅球，

　寄托着你的希望，

　奋力一抛的瞬间，

　一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

　希望向前，再向前！

　>运动会实心球广播稿三：运动会实心球广播稿>>（53字）

　实心球，重重的，应为它装载的是一个梦想，这个梦想的主人，想把它抛得远远的，然自己的梦想随着实心球一起高飞！

　>运动会实心球广播稿四：运动会实心球广播稿>>（46字）

　你们挥舞着充满力量的双臂

　看着实心球化成美丽的弧线

　我着实在心里佩服你们

　你们抛出了自己的最佳水平

比赛广播稿10

　1、你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

　2、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

　3、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

　4、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！

　5、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的`强音正在你的脚下踏响。

　6、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

　7、你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。

　8、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

　9、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！

　10、快去击败困难、快去夺取胜利！

　11、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。

比赛广播稿11

　亲爱的观众朋友们，您现在看到的是江宁实小“篮球争霸赛”的决赛。马上为您带来的是十二班和七班的第三名争夺赛。现在，两队的运动员们都上场了，正在热身。我左右两边的，分别是七班与十二班的同学们，他们个个都十分激动，都会为自班的同学加油助威。而篮球架后面的，哦，是十二班的女生们。她们要更近距离的为运动员们加油助威，有的手上还拿着“贾云扬 加油”“孙宇航 加油”的纸牌。看她们也个个精神抖擞，丝毫不比男生们逊色。

　好，比上要开始了。现在两队的各一名同学正在用“石头剪刀布”的方法，挣发球权。哈！十二班的同学赢了。他们可以先发球。七班的同学们，加油啊！

　比赛开始了！十二班的孙宇航先发球，现在球到了汪宇阳的手中，汪宇阳正在向篮架跑去，他必须把球交给贾云扬，再由贾云扬投篮。汪宇阳离篮架只有三米不到了。七班的运动员也围上来了。汪宇阳，坚持住！现在把球传给贾云扬！快！哎呀，汪宇阳失误，竟用了“高空传球”，而七班的一个最高的运动员正好在他前面，他把球拦了下来。现在，七班运动员有了主动权，刚刚拦下球的那个运动员，把球传给了另外一个非常壮的运动员，他正在出三分线，重新组织进攻。好，他把球传给了一个较矮的运动员，哎，孙宇航本来想拦球，可是没拦住。这位七班的运动员要投篮了。好！球进了！他的一个三步投篮，为七班率先拿下了两分！七班的同学非常兴奋，没关系，十二班的运动员们，加油啊！

　实现重新回到场上，现在有由十二班的运动员发球。现在，球在孙宇航手上，七班运动员非常勇猛，又从十二班手上抢过了球，现在一位又瘦又高的运动员准备投篮了！天哪，七班非常迅速，在离投进第一球不到一分钟的时间里，又拿下了两分！

　现在场上的为4∶0，十二班一定要加油啦！十二班的汤老师叫停了比赛。

　队员们重新上场，十二班的拉拉队员们十分激动，都在大声喊着：“十二班，加油；十二班，必胜!”的口号。

　十二班的汪宇阳发球了。他把球传给了孙宇航，孙宇航又传给了贾云扬，贾云扬投球！没中，再来！哦！真了不起，十二班在对手连中两球的情况下，终于进了一球，为十二班拿回了两分！

　…………

　哦！十分钟到了，比赛结束！七班以12分领先十二班，毫无疑问地成为了本届篮球赛的季军！我们在这里祝贺他们！十二班的同学们也不要气馁，毕竟嘛，咱们技不如人，输，也输得心服口服！

　好了，亲爱的观众朋友们，今天的江宁实小“篮球争霸赛”总决赛就为您转播到这里，七班以14∶2战胜十二班，成为本届篮球赛的季军。我是体育记者胡雪涵，我们下期，再见！

比赛广播稿12

　秋，又这样安静而闲逸地来了，瞧，她在空中！她又要用她独特的方法，向人类透露自己的足迹。是的，与往年一样，秋再一次，翩翩地挥动着她那独具一格的水式长袖。袖口甩下的凉风，让人确确实实的感受到——秋，来了，已经可以寻觅到她的足迹了。

　那一天是个大日子，那时步入清开已是一月有余，我们接触最多的活动莫过于那一套名叫“舞动青春”的广播体操。这一套操，我们训练了很久很久，为的都是这一天！——广播操比赛。

　那天，金色的夕阳洒在操场上。那金灿灿的色彩，似乎是在祝福我们成为取得令自己满意的成绩。

　在老师抽完签后，我们因为抽到了第二，所以一刻都没有懈怠。随后，我们急急忙忙地去后场做热身运动，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组刚刚结束，我们便立刻打起十二分精神，绷紧所有的神经，准备好为班级的荣誉争光了。毕竟是一个全新的集体吧，大家都想在每一次的活动中展现自己，让大家记住自己。

　瞧，即使到达了场地，我们也一本正经地，认认真真地准备好，不会放松。

　随着准备音乐的起伏，大家舒展开早已预备好的整齐队形，评委老师看了，也是微微点着头，露出浅浅而满意的笑容。

　“全国中学生广播体操——舞动青春现在开始！”听啊！音乐开始了！同学们有些僵硬的四肢终于舒展开了!掐着音乐的节拍，大家的动作娴熟又标准，手伸得很平。动作十分有力，那时候你不管站在任何一个人的旁边，你都会被“无情而无意地”打到，事后，你身上还会很痛。

　不管是“舒展运动”还是“全身运动”大家做的都是很“赞”的；在广播操中，最考验集体融合度的就是“踢腿运动”和“跳跃运动”吧。比赛前，体育老师——朱老师就十分头疼，他有的担忧，我们也很理解：毕竟是个新的集体，集体配合可能真的不怎么样，可这两节又是“打分大关”，过了这两节，第一就基本没问题的事了。

　出乎大家预料的事情发生了——所有同学，步伐一致，动作到位，堪称完美。丝毫看不出是一个刚刚组建不久的集体。

　体操音乐结束了，我们个个是满头大汗，每个人一定都尽了自己的一份力。

　这次比赛，我们得了二等奖。这是我们通过自己的努力得来的，它包含的不仅仅是荣耀，更是我们对这个集体的爱与愿为他奉献的决心。没错，广播操比赛结束了，但我们前进的步伐不会停歇！这一次的广播操比赛教会了我们“团结”，教会了我们“付出，必定会有回报”！我们以后会更加团结，更加优秀！为什么？因为我们是四班！是那个注定要在清开闪亮三年的四班！

　四班以仁厚带我们，我们回报以荣！

比赛广播稿13

　欢迎进入诸家初中冬运会专题报道板块 首先带来的是昨日赛事综述 昨天中午，沐浴冬日暖阳，诸家初中20xx年冬季运动会乒乓球比赛率先开战。

　昨天进行的是七年级单打小组赛，参赛运动员以昂扬的斗志，饱满的热情，展示了七年级学生的崭新风貌！大家在比赛场上你追我赶、不甘落后，坚持不懈、战胜困难，全神贯注、奋力拼搏，把比赛一次次带向高潮。

　尽管大家的技术还很稚嫩，步伐还有些凌乱，心情特别紧张，但掌声和喝彩声却此起彼伏。我们有理由相信，通过比赛得锻炼，大家会很快成长、成熟起来，最大限度的展示我们的青春和热情。

　经过激烈角逐，男子组的王棹天、王浩、吴林鹏、曹好，女子组的唐淋泞、唐园、胡玉红、诸二蓉脱颖而出，进入了半决赛。我们希望晋级选手戒骄戒躁、德技双优，也祝福被淘汰的选手加倍努力，迎头赶上！ 接下来是今日精彩赛事预告栏目。

　今天中午一点，冬运会乒乓球比赛将渐入佳境，将上演的是x年级四分之一决赛和半决赛，相信会是一场场激烈的鏖战，精彩即将开始，敬请广大师生到场观战、指导。同时也请运动员、裁判员早作准备，争创佳绩！

比赛广播稿14

　篮球赛宣传广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！为了增强在各个民族，各个学院之间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；同时为增加不同学院、不同民族之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔，由研究生工作部（处）承办的20xx年西北民族大学第九届“团结杯”研究生篮球赛开幕式将于10月19日在我校区操场正式拉开帷幕，篮球比赛将持续到10月30日。此次活动我校区以学院为单位组建球队，分男子队、女子队。期间您将能见证西北民族大学激烈的篮球赛事及球员们在赛场上的飒爽英姿。动感与活力的啦啦操，速度与的篮球赛，高手们的精彩对决，究竟谁会是下一个身边的灌篮高手，10月19日起我们将在篮球场与您一起拭目以待！

比赛广播稿15

　一、指导思想：

　为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。

　二、活动目的：

　为了将“和谐阅读健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

　三、关于征文比赛：

　1、参赛对象：三至六年级全体同学。

　2、比赛时间：第7周

　3、作文要求：(1)以“书”为话题写一篇作文。(2)文体不限；(3)字数不限；(4)用A4纸、宋体4号字打印，题目下面注明班级、姓名、指导老师。

　四、评奖办法

　每班评选出前6名，班主任将作文上交学校语文教研组，学校将评出一等奖4人，二等奖8人，三等奖18人。由学校教务处统一公布、颁奖。

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有创意的比赛形式

有创意的比赛形式

有创意的比赛形式，比赛在任何一个地方都是会存在的，很多人在组织比赛的时候会改变一些比赛规则，设置不同的形式来调动大家的积极性，提高大家的参与度，以下了解有创意的比赛形式

有创意的比赛形式1

一、打擂式竞赛

这种方式是从一站到底节目开始的，具体规则是：

1、随机从参赛者中抽出一位擂主，再由擂主挑选挑战者进行对抗。

2、每轮对答都是一组题库，题目由易到难，两个人答的题目类似，以显公平。

3、每人轮流答一道，擂主有免答权时可以选择“过”，过的题目交给挑战者答。

4、答错者掉下去，胜者成为新的擂主，直至所有人全打下去，胜者为最终赢家。

二、百人团答题

这种方式是从诗词大会节目开始的，下面以最新的第4季为例列出其具体规则：

1、个人追逐赛

每一场有四位选手参赛，每位选手最多答六题。挑战者与百人团同步答题，百人团答错的数量即为选手得分。

选手先选择一个主题的题目进行答题，每组6道题。

2、绝地反击

首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜”“出口成诗”其中一种方式进行自救。自救成功者将继续答题，失败则终止答题。总分最高者进入攻擂资格争夺赛。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。

（1）横扫千军：选手须和12位百人团选手对抗飞花令，说不出诗句者为失败。

（2）你说我猜：选手须在180秒的时间内和点评嘉宾一起搭档答对八道题。

（3）出口成诗：选手须在150秒的时间内说出与大屏幕上12个关键词相关联的12联诗句。

3、攻擂资格争夺赛

参赛选手总分最高者与百人团得分最高者对决，选手们进行飞花令、超级飞花令、诗词接龙三轮比拼，获胜者进入擂主争霸赛。第一场百人团和预备团中得分最高的两位选手直接进入攻擂资格争夺赛。

（1）飞花令：软件随机抽一个字，选手背诗，诗中必须含此字，背不出者输。

（2）超级飞花令：两个字或者更复杂的组合，选手背诗，诗中必须含这些内容，背不出者输。

（3）诗词接龙：屏幕抽出一句诗，选手相继接下去，接不下去者输。

4、擂主争霸赛

攻擂资格争夺赛获胜者与上一场擂主进行比拼。擂主争霸赛共有九道抢答题，抢到并答对者得一分，答错则对方得分，率先获得五分者即为该场擂主。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接与攻擂资格争夺赛胜出的选手对决。

三、多人同时在线答题

这种方式需要一个网络版竞赛软件，比如天纵竞赛软件网络高级版，选手通过电脑、平板或手机同时答题，时间到后，大屏列出各选手的答题成绩，如果有多名答对者，可以按所有时间先后额外加分。这种方式每个选手的题目相同，竞赛更加公平。

四、多人同时答一组题

这种方式和上面类似，需要一个网络版竞赛软件，选手通过电脑、平板或手机同时答题，不同的是这种方式是在一个规定时间里大家答一组题，而上面是一道题。大屏实时跳动显示每个队的答题成绩，增强现场气氛。时间到后，列出各选手答题时间及成绩。

五、闯关式答题

题目以组的形式出现，大屏上显示各个题组编号，选手选择一组题进行回答，在一定时间内答题，答对多少算多少，知识掌握好、反应快的选手答题自然多些。这种方式能使竞赛气氛达到高潮，一般用在竞赛后面的环节中。

除了以上竞赛形式以外，还有一些电视节目的竞赛样式大家可以参考模仿：

一、天才知道

《天才知道》是江苏卫视一档知识竞赛类节目。初赛“百人对决”赛制形式比较轻松活泼，参与门槛低，用是非题进行淘汰，100名选手只需通过转身判断对错，做出回答。而每期的复赛环节则相当紧张激烈，共分7轮答题，每轮均需通过轮答题、抢答题淘汰分数较低的1位选手。

若同分，则同分选手走上PK台，通过联想题进行对决，淘汰1位选手。最后一轮两人进行“巅峰对决”，通过互选名人出题决出本场比赛冠军。整场比赛节奏明快，打破一对一模式的局限，每个人的每一道题都决定着自己的命运，不存在任何侥幸，同时每轮均有反转机会，全程考验大学生的心理素质和抗压能力。

二、中华好诗词

《中华好诗词》是河北电视台自主研发的一档文化类季播节目。节目以弘扬中国传统诗词文化为宗旨，以寓教于乐为目标，集知识性和性于一体，通过全媒体的传播方式，是一档观众喜闻乐见、社会反响的品牌节目。分“初赛”和“决赛”两部分。

初赛：

1、初赛为海选形式，参赛选手按签到顺序分组比赛，5人一组，每位选手限时3分钟。

2、比赛内容为古诗词过级必背500首诗，由学习部干事随机抽取题目进行提问，规定时间内计算选手所答对的'故诗。

决赛：

实行闯关形式

第一关：诗词对对碰

比赛规则：本关比赛为淘汰赛，选手自由结组，根据大屏幕提示回答问题，得分最低的三组被淘汰。

第二关：友情PK

比赛规则：本关比赛为晋级赛，参赛选手进行抽签分组进行小组PK，每组两人，共六组。由主持人当场念题，以猜拳方式决定谁先答题，题目形式为上句接下句。

第三关：终极挑战

比赛规则：本关分为两轮比赛

第一轮：诗词魔方，根据提示填写魔方，没答对一空4分

第二轮：才艺展示，每位晋级终极挑战的选手准备一首古诗词吟诵，诗词内容从古诗词过级500首内选取，限时3分钟，自备幻灯片及背景音乐，由评委老师现场打分。

根据两轮比赛最终成绩进行排名，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

三、好好学吧

《好好学吧》是由湖南卫视推出的趣味代际对抗益智节目。节目取擂台制，由1个中学生队长率领6个小学生组成的“学霸天团”负责守擂，与前来打擂的成年挑战者进行答题比赛。

比赛题目大致分为两类：知识类和智力类。知识类涵盖文学、历史、艺术、音乐、体育、地理、数理化、民俗，生活百科，英语等等。智力类涵盖推理、记忆、判断、观察、想象等。将根据难度系数将题库分成一到九年级。

节目分为两关：

第一关：取擂台制，分别由7个学霸负责守擂，挑战者依次抽取三名学霸闯关。赢得的脑力基金在地屏题使用。

第二关：地屏题，队长守擂。队长胜利，基金减半；挑战者胜利，基金翻倍。

知识竞赛样式可能远不止上面那些，我们在举办竞赛活动时可以根据单位的条件和，结合竞赛主题进行选择，当然，你也可以充分发挥自己的想象，设计出其他更加有趣的竞赛样式来。关于知识竞赛最新玩法我将持续关注，大家也可以将自己设计的竞赛样式分享出来，让我们的知识竞赛活动办得有声有色。

有创意的比赛形式2

知识竞赛的比赛形式

1、个人赛与组队赛

以个人身份参赛，以线上现场竞答的方式进行，题目可以有单选题、多选题、判断题、填空题、问答题，还可设置不同的考试环境，如限时答题等。最终按照个人得分进行排名。

以小组为单位组织竞赛，几人为一组，每组至少2名成员。竞赛方式与个人赛相同，参赛各组按总得分高低排名，若出现2支或以上的队伍得分相同的情况，则进行加时赛分出排名。

2、竞赛闯关模式

知识竞赛为闯关形式，共分为三关，可在题库设置试题，随机抽取20道题进行网上答题。第一关可设置单选题，第二关设置判断题，第三关增加难度设置多选题，可设置抽奖或是荣誉证书。三关全部闯关成功后，参赛者填写个人信息获得相应奖品。

有创意的比赛形式3

体育的比赛形式

足球：预选赛，小组赛，八分之一赛，四分之一赛，半决赛，决赛，加时赛，附加赛，淘汰赛等。

篮球的：季前赛，常规赛，季后赛，总决赛等。

田径等：预赛，复赛，决赛等。

准决赛是指两支球队的实力都很强在决赛之前相遇，像决赛，这只是一种说法而已，应该不算。

循环赛分单循环和双循环，单循环就是类似世界杯的比赛，4只球队一个组，每只球队跟另外的3支球各打一场，胜3分，平则各拿一分，负0分，然后积分的前2名出线。

双循环就是联赛那种，分主客场的，就像现在的欧洲区世界杯预选赛附加赛也是，两支球队主客场各打一场比赛，然后根据胜负关系决定谁出线。

淘汰赛一般就是指一场定胜负的那种，谁胜则出线。

打篮球的爱好

打篮球不但可以愉悦身心，还可以增强体质。此外打篮球还可以锻炼人的心志，帮助人获得一种乐观的精神态度，积极向上的人生态度。

而且打篮球并不是一个人的运动，它需要团队合作，需要身体的对抗，需要敢于挑战，需要大家的配合，在篮球场上你良好的球 德可以让你交到好多朋友。帮你成为一个豁达的人。

篮球场上汗流浃背的会让你的身体得到充分的伸展,使你血液流通,精神百倍.打篮球对人的身体好处很多例如：打篮球可以锻炼人的腿部肌肉，腹部肌肉，上肢肌肉，总之打篮球对人的肌肉锻炼很有帮助。打篮球真的可以使人长高的，由于打篮球对人的小腿肌肉锻炼很有帮助，所以可以提高人的弹跳力。打篮球同样可以锻炼人的协调能力，因为很多篮球基本动作对人的协调性有很大的要求。打篮球对锻炼人的反应能力也很有帮助，所以说打篮球对人的好处很多，但是我们还是要注意保护自己，很多动作做不到位也很容易受伤的。 打篮球可以排出废物,出汗是由气温或体内温度升高,引起汗线分泌。运动时身体产生的热量会急剧增加,运动员主要借助排汗来调节体内温度的平衡,还可以同时排出一些废物

篮球这种休闲是属于有点累的休闲活动,是因为打篮球需要大量的体力,还有篮球不能一个人玩的、必须一群人在一起玩,一群人玩时能增进大家的团体精神和有谊等。打篮球的好处：它能促进新陈代谢、当心情不好时打打篮球能使烦恼发泄掉,为何打篮球能发泄掉烦恼呢？因为打篮球必须专心深入的去打,当你打球打到某种阶段时你的的思考模式只有得分、防守、切入,在这种情况下你的烦恼将会一丝丝的消失,打完后全身都是汗这时来冲个澡在睡个觉将烦恼睡到消失。

增强体魄、促进新陈代谢、训练肌肉、增加活动量、加强反射力、有团队精神、不会学坏、不易生病、认识新朋友、可以交到一个不错的女朋友 1、通过运动可以改善视力

眼睛的运动使得视觉产生，但是它是持续不断的很小的活动。因为这些很小的运动就像在风中被轻轻摇动的一个蜗牛，因此我们称它为“飞快扫视”。飞快扫视有两种作用。首先，它们用连续的起滤波作用的光放映来刺激你的视网膜神经细胞。视觉神经随后将这种放映的细节闪回到在你脑袋后部的视觉大脑上。其次，飞快扫视从你的最近的精神兴趣点扫过，进入你视网膜最敏锐的视觉部分——“中央凹”。这种运动使得你的大脑和眼睛一致，同时给你很敏锐的视力。?

2、可以减少青春痘

专家们都说了，多运动可以加速血液循环，对于治疗青春痘有好处。具体怎么个原理我就说不清楚了，反正是有好处。

其他的好处我就不说了，今天喝了点酒，写不出来那么多，想知道的话，可以到百度上搜索一下，肯定可以发现不少好处呢！

3.消除烦恼

打篮球的好处它能促进新陈代谢、当心情不好时打打篮球能使烦恼发泄掉,为何打篮球能发泄掉烦恼呢？因为打篮球必须专心深入的去打,当你打球打到某种阶段时你的的思考模式只有得分、防守、切入,在这种情况下你的烦恼将会一丝丝的消失,打完后全身都是汗这时来冲个澡在睡个觉将烦恼睡到消失。

4.可以吸引很多美眉哦，自我觉得男孩子打篮球的时候是最帅的

打篮球的好处：

在体能方面，由於打篮球需要配合全身的活动，故能促进新陈代谢、增强个人的体格；另外，经常打篮球能增加弹跳度及准确度，尤其在青春期间多打篮球，更有助长高呢！在智力方面，打篮球需要个人的策划、部署，以获得更高的分数！

当然，打篮球可涉及群体活动，过程中可增加团队及合作精神，同时，更可体验「参与比输赢更重要」的道理。若在心情不佳时打篮球，亦是一种颇佳的发泄情绪方法；再者，打篮球可以消磨时间，使自己生活过得充实。

篮球这种休闲是属於有点累的休闲活动，是因为打篮球需要大量的体力，还有篮球不能一个人玩的、必须一群人在一起玩，一群人玩时能增进大家的团体精神和有谊等。除此之外，打篮球的好处有：它能促进新陈代谢、当心情不好时打打篮球能使烦恼发泄掉，为何打篮球能发泄掉烦恼呢？因为打篮球必须专心深入的去打，当你打球打到某种阶段时你的的思考模式只有得分、防守、切入，在这种情况下你的烦恼将会一丝丝的消失，打完后全身都是汗这时来冲个澡在睡个觉将烦恼睡到消失。

小学六年级作文：打篮球的乐趣

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的小学六年级作文：打篮球的乐趣，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：打篮球的乐趣1

　手机铃声突然响起，迷迷糊糊的我拿起手机，“周，我们去打篮球吧！”原来是杨海佳叫我去打篮球，立马回应道：“好滴、好滴，几点”“下午一点”，顿时我就像打了鸡血一样从床上跳了起来。

　中午过后我就出发了，四月的阳光照在身上，暖暖的；一阵微风吹过，又是凉凉的。我朝着约好的地方走去，那就是星洲小学的篮球场。当我来到星洲小学时，谁知杨海佳已早早在那等着呢，随后并一同进入篮球场，那里早已人满为患了，可是我们发现第一个篮球场却没人，管它呢，我们俩便开始了篮球争霸赛。

　杨海佳提出比赛方法，从各个角度投球，看谁先投进。杨海佳用出很大的劲，用力一投，偏了，我蓄足了力气，瞄准篮筐一下就投进了，我感觉自己很棒，就在我为自己欢呼的时候，杨海佳已经扳平了，这下我要更加努力，不能骄傲。在阳光的照耀下，我们俩显得也格外有精神，心想我篮球都没打过几回，不太可能战胜杨海佳，所以也不抱太大的希望，但我不会放弃，再次瞄准篮筐投了出去，谁知道，又投进了，我万分高兴，乘着这股，再投进几个球，我领先两分了，感觉自己两脚就像踩着云轻飘飘的，便放松了警惕，结果连丢两球，到了决胜局，我们俩便比赛抢球，一不小心就撞在了一起，两人倒在地上哈哈的笑着。

　最后我们还是没分出胜负，友谊第一，比赛第二。

小学六年级作文：打篮球的乐趣2

　每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是打篮球。一年级时，看爸爸他们打篮球，投篮、运球动作潇洒，姿态优美非常有趣。因此我对篮球的兴趣油然而生。现在我已经六年级了，进攻、运球、投篮、防守样样精通。

　一次上体育课，老师组织我们打比赛。比赛前，我们选人、分队。

　比赛开始了，我方抢到球权，队友把球传了过来，我迅速投篮，但无奈被对方挡开。第二次发球对方抢到球，

　我方两人去抢但都被突破，“嘭”对方拿下首分。这次可要认真了，我认真看着发球方向，如猎鹰找到食物一样起跳抢到了球，我伸手装投篮，实际如离弦之箭般跑到篮下，轻轻把球一拨，球进了！现在场上战况焦灼1：1，谁都想在这最后时间拿下这关键的一分。开始发球，对方前锋抢下球，径直跑向篮筐，但是我早有准备，在篮下等待，机会来了！我成功断球，但是被团团围住，没有机会投篮，只好把球传给队友，我迅速撤开，跑向空档，提示要球。队友明白了我的意思，把球投向篮筐，但让对方没想到的这只是动作，实际把球传给了我，我以迅雷不及掩耳之势一把接住球投篮。最终我们以2：1的小优势拿下比赛。

小学六年级作文：打篮球的乐趣3

　我的拿手好戏就是打篮球了，我几乎每天晚上都会去打球，我们每天要把基础动作过一遍，每个动作说要地方大重心低，老师还讲全场一对一防守，1号战术，2号战术3号战术。球场如战场，因为变化比较大，所以我们要经常演练。

　我最爱打篮球了篮球，成为我生命中的一部分，记得有一次比赛是三比三的篮球赛老师，让我们四个人去了来到比赛现场，那种场面能让人哭，因为比赛要求是，输一局就失败就结束了，我们每个人保持不放弃的信念，第一局打40强，我们用1号公牛战术站位，很轻松，全场一对一防守，八比一赢了第二局打20强，打得是汝河路小学，我们打了最难的战术，钻石对位，全都在外线，一人在内线拼篮板，我投了三个进了两个，一下把拉到十分，最后5秒哎呀终于第二局又赢了。第三局对方的实力看着不强，所以我们就没有打任何战术乱打的，快到时间了3：5完了要输了，我赶紧上篮，对方犯规一球进了还差一分，他们发球，一下子没发好，被我给断了，我一个小半场进了三分球，一扔进了，6：5反超进了。比赛还剩15秒，我们把人防的紧紧的，等到最后一刻3：2赢了，我们全体欢呼起来。

　这就是我最喜欢的最拿手的好戏篮球。

小学六年级作文：打篮球的乐趣4

　我喜欢打篮球，记得上小学三年级的时候，我就迷上了篮球！就是在那个时候我知道了NBA有个小飞侠“科比-布莱恩特”和个进入NBA的小巨人“姚明”

　三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样！”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢？那一天晚上，我看了NBA的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊！我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了！为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢？我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了！

　五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了！这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了！运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕。。。。。。他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了！慢慢的从可能逆转为不可能了！

　让我永远不会忘记的是上六年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级！除了李老师让我练东西。

　我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队！

小学六年级作文：打篮球的乐趣5

　今天下午第三节课是我们的活动课。这次的活动非常热闹，同学们玩的五花八门，有打乒乓球的、放风筝的、干活的……数都数不过来。但是最令我喜欢的项目就是打篮球了。

　今天的篮球场上的人非常的多，因为操场上只有两个球篮，另一个还被老师们占去了，而我们全年级的男生只能玩一个球篮，显得非常的挤。我和我的同学们开始打篮球了，五个人一组，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球传给了我，我接到球之后，飞快的跑到球框旁去投球。可是刚想投上去，因为比赛太激烈，对手要士康好像疯了似的，用手使劲拍打着球，结果他把球拍到了我们的队友李佳锐的脸上，结果半个脸都红了。

　原来打球并不是那么容易，同时还存在着许多的危险。在我一个人打球的时候，因为操场的人太多，有好几次别人投的球都像石头一样重重的砸在我的头上，有时还掉到我的脸上，差点把门牙给磕掉，真是不幸。当我累的时候，我在旁边仔细看了看，原来打篮球的时候并不是我一个人会受伤这样的事情多的是了：有的把脸给打肿了，牙被打流血的，把脚给扭伤的……受伤的'人不计其数。

　这时候，来了一位篮球高手————那好像是学校的女体育老师，投球的时候基本上有十投八中，这篮球就好像只听她的使唤。有人问他问她问什么头的那么准，之后老师就教给我了我们一些技巧。

　时间过得真快，我们又要集合了，这次的课外活动又要结束了，虽然我们不是很愿意，但是玩的已经很痛快了。我见到了每个同学的头上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一样。这次的活动真是有趣，希望下次的活动课快快来到。

小学六年级作文：打篮球的乐趣6

　从小到大陪伴我快乐成长的，有妈妈的无私关爱，爸爸每周陪我去吃肯德基的喜悦，但最令我难忘的是和小伙伴一起快乐的打篮球。

　公园传来一阵欢呼声，是什么让公园传来一阵欢呼声呢？原来是我过生日那天，小伙伴和我一起打篮球。

　打篮球是我最喜欢的游戏，你喜欢吗？游戏规则非常简单：运球的时候不可以踢球，抱球时不能拉扯衣服。

　由于一位小伙伴不能跑，所以他只能当裁判，这样正好，每队两人，把篮球放到中间，裁判说：“开。”我们没等他说完就去抢球了。哦，可恶，被对方抢到了，幸好我们这里有一位运动健将，趁他没注意把球抢走了，跑到篮筐前一投，球没进。我们万万没想到对方竟有一个跳高的常胜冠军，一下子把球拦了下来，她这么用手一拍，篮球正好飞在我的上方，我在我们班是最高的，轻松一跳就抢到了球，我心想：我一定可以为我们队首加一分。对方的一个小子过来抢球，我的脸上露出一丝微笑，心想：不自量力。我装准备从左边起，当他往左扑的时候，我猛地从右边运球，球进了。

　经过这一次打篮球，我们的跳跃技能又提高了不少呢，所以我以后要经常打篮球。

　我们队非常激动，可对方很泄气，我过去安慰他们：“别泄气，别忘了还有两个回合呢。”哦，对呀，我们又开始了激烈的对战。

小学六年级作文：打篮球的乐趣7

　每个星期五，我都会跟同学在操场上打篮球，每次都会打一个小时以上。有一次，我看到别人投进了三分球，我很羡慕，心想，要是我也可以投进三分钟的话，那我以后就是篮球场上的厉害人物了。于是，我找人陪我练，可是没人陪我练，我只好自己练，足足练了两个小时才回家。刚开始，我连篮框都碰不到，慢慢地，我差一点点就可以进三分球了，我心里挺高兴的。

　有一天，我和同学们约好一起打比赛，只有五个人，同学说：“三打二吧！”于是，我和另一个同学一组，另外三个人一组。一场看起来不是那么公平的比赛开始了。我抢到了球，传给了队友，又马上冲到篮板底下，队友把球传回给我，我一转身就投进了，得了两分。

　第二回合，对方传球，我们没有防守好，他们也有了得分的机会，我们打平了。接下来我们打了好久都没有进球，大家都跑得挺累的。突然，对方看准时机，又进了两分，我们落后了。对方为了守住战果，一直挡着我，把我围住不让我进攻。我心里想：“叫你围我，我就直接投三分好了！”

　我的眼睛准确地瞄准篮框，双手一抛，球飞了出去，别人都惊呆了，说：“投三分球？”大家都死死地盯着篮框。奇迹出现了，球进了，球进了，我们队得了三分！我和队友击掌庆祝，互相鼓励！

　这一次的三分球给了我很大的鼓励，从此我更加努力地学习篮球了。

　这就是我，一个篮球少年。

小学六年级作文：打篮球的乐趣8

　有自己的拿手好戏，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球......而我的拿手好戏则是打篮球。

　如果你在我们训练时来我们当校，你一定可以看见一个人在球场上常常打得对分一个措手不及。防守时，他经常逼得对手手足无措，不知道怎么办。这个人就是我。

　三年级时，学校选了一批新的队员，这其中就包括我。我还清楚的记得我第一次去训练时，看着其他人从我身边跑过，而我自己边走路边拍球还老是拍到脚上。如今，整个篮球队只有我一个人是从三年级开始练的，也就是说，我是全部队员中球龄最“年长”的一位。

　现在，我渐渐知道了篮球比管赛中的各种规则，也认识了许多篮球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、库星，以及一些老一代的巨星，例如迈克尔一乔丹，沙奎尔，奥尼尔。卡尔.马龙......

　上上个星期，我们去了东台打八强的比赛。我们在身高上比较吃亏，我是全队最高的人，有一米七几，但三仓有个一米八三，一个一米八六的。尽管如此，我们打得还是很顽强，在上半场曾经领先8分(全场只打了13比14),但因为后劲不足，被三仓在最后时刻投中一个关键球以一分之差输掉了比赛。

　虽然这一场输了，但我们并不灰心，尽全力去打接下来的比赛，拿到了第五名的成绩。

　这次虽然没有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成绩。

小学六年级作文：打篮球的乐趣9

　球场上队友们在球场上欢呼，声音在球场上回荡。

　有一次我在公园散步，我路过一个篮球场，我往左一看，几个大哥哥在我眼前秀着他们的技术，我不禁佩服起来，回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学篮球，妈妈见我一门才艺也没有便答应了。”

　我来到篮球训练营，果然再好的天赋也要努力训练，我来到的十天都是练基本功和控球，经过我的努力训练，我从普通班升为了精英班，精英班的努力难度更高了，我要更加努力才行。

　有一次我在练球，一个高个子的同学朝我走来，想要跟我单挑，我觉得这个人太嚣张了，我一定要跟他比一比。

　比赛开始了，高个子一直绕圈脚，一步一步慢走着，他一个冲锋，我冲到他那边防守，可他一个转身冲到两分线，一个三步上篮球，不偏不移地掉进了篮筐，他还走过来，眼里充满了不屑，走过时还撞了我一下，我气愤极了，心想这个家伙太狂妄了，我要用实力来证明给他看我发球，我和他对视了几秒，一个冲锋，他伸出双手拦住我，我来到他面前，眼睛在周围左右看来看去，我找到一个突破口，突然一个面相，他被骗到了左边。我一个转身从他右边突破过去，一个三步上篮，球进了，我们双方打平决赛的时刻到了，我拿到球，他直接朝我的球扑过来，我一个转身，刚想投球，他突然挡在我面前，我们站在原地，谁也不敢动一步，这时他一个拍球，我一个后撤步一投，球进了！我喜出望外，队员们也跑上来抱住我，台下响起雷鸣般的掌声，我终于尝到了成功的滋味。

　我的拿手好戏打篮球，它给了我自豪的感觉，谢谢你，我的拿手好戏——篮球。

小学六年级作文：打篮球的乐趣10

　虽然说我胖乎乎的，看起来体育可能不会尽人意，但如果我沉浸于体育比赛中，就会使比赛的胜利权稳握在我手中。

　那是一次别开生面的比赛，我们班的单号同学与我们班的双号同学进行比赛，我担任我们单号队副队长。

　比赛开始了，争过一番后，球就如吸铁石一样吸在双号队的队长手里。我们队的两位“偏将”看见了，便伸手去夺，但一只“猛虎”难道敌不过两只“小白兔”?转眼30分钟过去了，成6比2。中场休息以后，球落到了我的手里。顿时，我的意志远远超出了流出的汗水，力争要把胜利夺到我们手中。我从三分线一投，在篮板的反弹后，球成功的入篮，我不禁轻声说了一声：“好球!”2次传球后，双号出界，而时间也仅剩下1分钟了。在仅剩罚球的时间里，第一球“轻而易举”的进了，而第二球是整局比赛中最重要的一球，如果球没投进，那么单双号就打平，如果进了，那就是我们单号赢了。我身为罚球手，不由的紧张得要命，虚汗从手里、额头上释放出来。衣服早已湿了一大片，连篮球都不免感到拿不稳了。最后下定决心，咬了咬牙，皱了皱眉头，便把球掷了出去，最终以一个完美的空心球收局，我们赢了!

小学六年级作文：打篮球的乐趣11

　我喜欢打篮球，打篮球既锻炼了我的身体，又加深了同学之间的友谊，让我的课余生添加了一点乐趣。

　在二年级时，我参加特困班。有一天我们作业做完了，老师就带我们去

　场上玩。我们看见一个黄澄澄的上面有一条条黑线的圆球，就问老师那是什么，老师笑着告诉我们那是篮球。我们跑了过去，打量这个篮球，我们捡起来，拍拍它，走到篮筐下，用了九牛二虎之力，没有一个人把球投到篮筐里。没办法我们只能用脚踢着玩。玩了一会，李博文的爸爸走了过来，他教我们如何玩篮球。打那起，我渐渐地爱上了篮球运动，也慢慢地学会了打篮球。

　到现在，我已经成为了班里的篮球三大精英之一，技术也“出神入化”了。

　有一年，在杨久山同学的生日聚会里，我们来到浙江医大打篮球。我们六个人分成两个队，杨久山、陈肯和我一队，李博文、李加俊和田嘉源一队。比赛开始，杨久山以迅雷不及掩耳之势夺下了球，球在地下弹了几下，被李博文抢去，只见他手里一直在拍球，脸上微微一笑，突然摆出投篮的架势。杨久山看到他要投篮，就冲上去防守。只见李博文带球向左一冲，杨久山也跟到了左边，猛然，李博文左脚一顿，胯下一运，过了杨久山， 杨久山一个飞扑，把球打飞了，自己却倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑过去，手一捞，便把球抱在腹里，顺势运起球来，李加俊和田嘉源前来防守，我感到球有“危险”，往后退了几步，发现右边有空位，使尽吃奶的力气向前冲，李加俊横行拦截，我撞开了李加俊和田嘉源，我一个三步上篮，球进了。我方队员拍手叫好，我们击掌庆贺。

　打篮球丰富了我的课余生活，让我的每一天里充满快乐！

　点评：

　文章描述从认识篮球，学打篮球到喜爱篮球运动，着重描写篮球比赛既紧张又生动的场面，从中找到课余生活乐趣。

小学六年级作文：打篮球的乐趣12

　放寒了，我们几个小伙伴相约，一起去学习打篮球。

　我们在明园小学的体育馆里学习。练球的时候，每天有十一二个人一起，没学习三天休息一天。刚开始的时候，老师给我们做示范，教我们正确拍球的方法。慢慢的，我们开始练习边走边拍球，这样拍球很有难度，一不小心，球就会跑掉。双手运球的难度就更大了，拍不好，两个球就会撞在一起，还会跑的很久。后来，老师还教了我们运球、跑位的步伐和转身等技巧，这是为我们下一步带球跑位做准备。

　每次等到练习结束以后，教练都会把我们分成两个小组，进行小规模的篮球比赛。虽然只有短短的二十分钟，确实我最喜欢、最开心的时刻。在赛场上，我的表现很活跃，拼抢积极主动，在加上我有速度上的优势，常常给对手造成很大的麻烦。但是我投球的技术不好，躲避的技巧也不高，所以每次比赛过后，大家都累得大汗淋漓。

　但是，通过每一场的比赛，我都深刻的体会到：要想取得比赛的胜利，个人的能力很重要，但是大家的相互配合，团队精神更加重要。篮球是一项团体运动的项目，在打篮球的过程中，我不仅体会到了运动的快乐，也认识到了团队合作是很重要的。

小学六年级作文：打篮球的乐趣13

　大家好，我叫陈柿橦，性别男，爱好是打篮球。

　说到打篮球，那是绝对痴迷。不信，请看：有一天，我叫了9个同学来打篮球。为了快速进入激战，我便三下五除二地分好组。比赛开始了，球在敌队的手上，心里害怕得就像即将被踩死的蚂蚁，因为怕他们进了球，那样他们就超过我们。终于，3号眼疾手快，把球抢到了我队，突然，我感觉力量十足，信心十足了，后来3号知道我投篮技术十分高明，所有，把球传给我，我立刻边跑边拍球走到敌对的篮框下面，一跃而起，像一只小鸟飞起来一样，用力一投，终于进了一球，我们队激动不已，这一举动把敌对的希望重重的打击，他们一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。紧接着，比赛又开始了，我们两队又紧张地来到“战场”，我也虎视眈眈的盯着球，十分紧张，幸好球在我们队的手上。谁知本队2号被敌人的2号不小心推到了，球就刚好溜到了敌对一号的手里，紧张的我立刻跑到我对的篮框下面，准备防守。就在敌人的一号投向我队的篮筐时，刚巧，我机灵地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敌人的三分线上，使出全身力量一投，真是不可思议呀！球像陨石一样的速度，进了框。最终，我们队以4：0赢了，大家欢笑不已。

　看，这就是我，这就是酷爱打篮球的我。

小学六年级作文：打篮球的乐趣14

　个人有个人的爱好，我的爱好是打篮球和悠悠球。我最喜欢就是打篮球了，我给你们讲讲我是怎么喜欢打篮球的吧！

　在一个阳光明媚的早晨，我的好朋友叫我下来玩，我同意就下来玩了。我一看他穿着一身专门打篮球的服装还抱着一个篮球，弄着一个酷帅的样子，我说他：“你耍什么帅！”他却说：“怎么样？酷毙了吧！”我说：“不就一身篮球服装嘛！什么了不起的！篮球打的好才叫真本事！一身服装什么了不起的！”他又说：“我不光穿的衣服酷毙了！而且我的篮球技术也很好！”“真的的？”我问。“的！我的篮球技术超级垃圾。”他说。我又说：“我们既然都很垃圾！我们就赶紧去篮球场练习吧！”他说：“好啊！”然后我们就去了篮球场去练习了。在练习中好几位大哥哥来打篮球，他们的篮球技术直接就是百发百中啊！然后我问了问我的好朋友：“我们让这些大哥哥教教我们吧！”他说：“好啊！”然后我去就让这些大哥哥教了教我们怎么投篮球的和投篮球的姿势，还交给我们篮球不能抱着跑，要边跑边拍。到投篮的时候就可以双手投篮了，我们按照这两句话的样子很快也能投进了，因为这件事我从此爱上了打篮球。

　这件事让我明白了一个道理困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，只要你掌握克服困难的办法，困难就会向你投降。

小学六年级作文：打篮球的乐趣15

　我小时候就为打篮球时帅气的动作而着迷，自此我也一直对打篮球有着很大的兴趣，也让它变成了我的拿手好戏。

　刚开始练习篮球，我是在专业篮球训练营学习了基本功，我着迷于那些帅气灵活的花式运球，所以我先跟教练一起学习了各种运球的招式。等我的基本功练得差不多了，我就开始抱着球来到篮筐下尝试投篮。起初，我只能在距离篮筐比较近的划线区域里投篮，渐渐地我开始去尝试和挑战更远一点的投篮点。在我尝试投第一个三分时，妈妈给我拍下了一段。只见我运球来到三分线上，一蹲，瞄准，往前跳，再投出去，镜头随着那颗球划出了一道完美的弧线，只听那皮球略过球网的声音，我举高了双臂，笑容满面地呼喊着，“球进了！球进了！”

　在班上我的投球技术第二，和同学玩球时，我常常为自己得不到球而感到苦恼。这种心态很多时候都会消耗我展示自己拿手好戏的积极性。又是天气明媚的一天，一场篮球比赛让我明白了这是一个团队的运动。在班级组织的篮球比赛中，我为自己队伍的落后而感到焦急，我也愈加热衷于单打独斗，在频频失误之后，我努力使自己内心平静了下来，我开始与队友沟通交流，我们商量着你控球，我投球，他后卫，每个人都尽力做到最好。这或许就是篮球的魅力吧，我们在合作的快乐中收获了比赛的胜利，我也收获了队友们的赞扬，队友们都说：“打篮球真是你的拿手好戏，我们下次还一起做队友！”其实我也是这样想的：无兄弟，不篮球！

　这个拿手好戏让我收获了自信，也懂得了团队合作的重要性。我要把打篮球练得更好，成为真正的“灌篮高手”。

比赛策划方案

2022比赛策划方案（通用6篇）

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的2022比赛策划方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　比赛策划方案1

　一、比赛宗旨：

　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　二、活动主题 ：

　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　三、参赛对象：

　1——6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

　五、比赛时间：

　12月29——31日

　六、比赛地点：

　体艺中心

　七、演唱曲目：

　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　八、活动准备：

　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　(1)11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；(2)12月25日比赛抽签；(3)12月25日《校歌》检阅。

　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　九、比赛要求：

　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　4.伴奏可用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　十、奖项设置：

　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　十一、评分原则：

　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　十二、记分方式：

　1.比赛取去掉最高分和最低分的记分办法。

　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　4、评委：

　十三、比赛筹备工作安排。

　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　2、主持人指导教师：

　3、《校歌》表演队指导教师：

　4、算分：

　5、拍摄及照相：

　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　7、比赛音响准备：

　十四、注意事项

　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

　比赛策划方案2

　为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：

　一、宣传及报名：

　1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。

　2、报名要求：公司所属员工均可报名

　二、比赛地点：

　公司三楼培训室

　三、比赛类型：

　1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。

　2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；

　3、评委：各部门长

　4、第一阶段：

　选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。

　四、评分标准（满分10分）

　1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）

　①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）

　②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）

　③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）

　④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）

　2、舞台指数：

　舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）

　五、奖励：

　冠军、 亚军、 季军。

　比赛策划方案3

　随着社会发展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，越来越多不同年龄段的人重新关注有刺激和挑战性的魔方竞速，魔方玩法也日益增多：同时也增强人们的思维能力和反应能力。来吧，魔方智力大赛是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这是你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。 加入进来吧，通过趣味性极高的魔方比赛，在中展现智慧，活动校园气氛，加强各界同学间的交流。

　一、活动宗旨

　发挥特长，提高人文素质，丰富大学生校园生活，给同学们提供一个展示自我的舞台。

　二、大赛主题

　玩转魔方，展现智慧

　三、 组织机构

　主办单位：水校机电系社联

　四、参赛人员

　浙江水利水电专科学校全体师生

　五、活动时间及地点

　活动时间：20xx年3月30日

　活动地点：一号楼前面的花坛旁

　六、比赛章程：

　1．报名：魔方玩转

　即宣传之日起开始报名，详情请见楼下海报，有意者联系相关人员领取报名表格。也可现场报名参加比赛，现场报名者则现场填写表格并进行编号（参赛人员只能参赛一个项目，不能同时参加多个项目）。

　2．比赛注意事项：

　本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵的宗旨 比赛时必须服从裁判和公平的原则； 比赛前会出海报通知；

　裁判要严格执行规则，不得私自处理；

　3．比赛规则：分转六个面和一个面

　1）比赛时用一局定输赢制，以淘汰形式

　2）每场比赛结束后由每组的裁判记录胜者的编号以及姓名，方便安排决赛

　3）如对评判结果又异议，则及时向总裁判报告，如有无故闹事者，则取消其参赛资格

　4）比赛时可以自带魔方也可以用外面提供的魔方

　4. 裁判

　1）裁判由赛事筹备小组选出，对其负责

　2）裁判必须提前十五分钟到场

　3）裁判必须严格按照“公平、公开、公正”的原则展开

　七、奖项设置

　六面组设前三名： 一面组设前三名

　八、应急预案：

　紧急情况处理：

　1．火灾：我们会提醒工作人员和参加活动的同学使用正确的操作方法，注意用火安全，另一方面我们将在现场准备一定数量灭火器以紧急处理一些火灾情况。如火灾有蔓延趋势，立即拨打119火警。

　2．同学受伤：立即联系医务室工作人员，将确保同学安全的工作放在第一位。

　3．其他：如遇其他突发，立即拨打xxxxxxx，同时，校卫队员须第一时间赶到现场进行处理。

　活动现场秩序维护：

　1．我系社联外联部将尽全力配合校保卫处做好当天的秩序维护，确保活动当天的秩序稳定。由于当天活动人流量较大，不排除有校外闲杂人员趁此时机前来作案的可能。

　2．安保人员须切实维护好活动秩序，确保不发生拥挤、推搡等现象，确保活动正常进行的同时，也让不法分子无可趁之。

　比赛策划方案4

　一、活动名称

　成都高校魔方邀请赛

　二、活动地点

　方案一：三味堂三楼多功能活动厅

　方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

　决赛——教室

　三、活动时间

　5月8日 上午9：00——11：30 ； 下午 2：00—5：00

　四、活动背景

　自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在2006年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

　五、活动意义

　西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

　六、活动内容

　项目 预赛形式 决赛形式

　二阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　四阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　五阶速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　八片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　十二片魔版 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　三阶单手速拧 x次最快；五次取平均 x次最快；五次取平均

　表演项目（决赛前进行）

　飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

　七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

　海报制作、场地布置——宣传部

　活动现场组织及相关人员调动——组织部

　奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

　赛后场地清理——所有机构成员

　参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

　主办方魔方准备、魔方维修——技术部

　裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

　八、奖品准备及活动预算

　奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

　“润智玩吧”介绍：

　在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。

　不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推广中心于2004年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。2007年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。

　成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是 为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家

　本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。

　酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品 其他预算：宣传横幅100元

　宣传海报50元

　桌椅租借100元

　矿泉水100元

　气球、彩带50元

　比赛器材（计时器、线材）200元

　共计：600元

　九、活动流程

　（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；

　（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　（四）全部比赛完成后，现场颁奖。

　十、比赛安排

　（一）赛事准备阶段

　赛场的.布置：

　组织部联系好借用的桌椅等。

　宣传部挂好横幅。

　本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）

　外校参与者安排：

　1、 参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。

　2、 媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，访。

　人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名

　（附：相关人员规则

　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施

　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛

　3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛

　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程

　5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员

　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱

　7、所有参赛者必须服从打乱结果

　8、每一项目必须有一至多名计分员

　9、计分员有义务记录参赛结果

　10、计分员可以参与该项目的比赛

　11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）

　（二）比赛及颁奖阶段：

　1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。

　2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。

　3、比赛完后统计名次并颁发奖品。

　（三）后续阶段

　所有机构成员清理会场。

　十一、紧急预案

　1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变

　2、魔方故障：

　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

　比赛策划方案5

　一.活动主题

　青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

　二.活动目的

　为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。

　三.活动时间

　xx年5月18日16:30-18:30

　四.活动地点

　AB楼DE区二层第208大厅

　五.宣传方式

　板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。

　六.工作人员

　管理负责人：2人

　裁判员：13人

　主裁判：1人裁判员：10人

　现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。

　裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个

　后勤主负责人：1人（主要负责场地布置，器材的准备等）

　七.比赛器材

　跳棋12盘，桌子16个，凳子52个。

　八.报名人员

　财院全体公寓女生（棋艺好的优先）

　九.报名时间

　xx-5-10至xx-5-15

　十.报名方式

　由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写.

　十 一.比赛规则

　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　赛制：

　本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

　1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

　2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求

　走向对角者为获胜。

　3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

　4、每组第一名进入复赛。

　5、复赛胜出12人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励

　十一.比赛流程

　检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束

　跳棋争霸赛

　主裁判区 主裁判区

　十二、注意事项：

　1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

　2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

　3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

　4. 本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

　奖项设置：

　冠军： 1名

　亚军： 2名

　季军： 3名

　优秀奖： 6名

　参与奖: 150名

　奖品颁发：

　冠军证书：1x2.5=2.5 元笔记本：1x8=8元 亚军笔记本：2x6=12元

　季军：洗衣粉：3x5=15元

　优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18元

　参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150元 合计：205.5元

　十三：总结

　小小跳棋，跳出了陕财职院的风，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，xx年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神。

　比赛策划方案6

　一、比赛目的

　为营造和谐校园的良好氛围，培养学生的团队意识，充分展现个班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富活跃学生的课余文化生活，我院特举行跳绳比赛。

　二、比赛时间

　20XX年11月13日早晨8：30开始

　三、比赛地点

　社科楼西篮球场

　四、参赛人员

　xx级、xx级学生

　五、举办单位

　学生会

　六、比赛项目

　1、团体赛：跳大绳

　2、单项赛：一分钟计时跳小绳

　七、比赛要求

　1、团体赛：本项比赛为团体赛（“8”字接力跳，集体跳大绳）以班级为单位（每班12人），两人摇绳，10人跳绳。限时三分钟，超过三次使绳子中断，则比赛停止。“8”接力跳依跳过绳子的累计人数多少作为评比依据。集体跳依累计跳过的次数多少作为评比依据。

　2、单项赛：本项比赛为个人赛（一分钟个人赛，男子一分钟直飞跳，女子一分钟死花跳），选手在指定区域内比赛，以1分钟内次数最多者为胜。

　3、比赛顺序：

　（1）比赛开始前15分钟，各班负责人到台抽签，抽到的次序即进行比赛时的顺序。

　（2）先个人，再团体。

　八、比赛进行的要求

　凡参赛人员必须严格遵守比赛秩序，服从组织者的安排，不得有意破坏比赛的进行，否则定严肃处理。

　九、裁判组

　技术员、统计员均由体育部部长、干事负责

　十、比赛奖励：

　1、个人奖励：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　2、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名

　十一、备注

　如遇下雨等特殊情况比赛需推迟进行的体育部会另行通知，此次比赛的最终解释权归体育部所有，如有不明请联系体育部

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